[分享]中学开放空间资料下载

发表于2019-03-31

标签：中学开放空间资料中学开放空间讨论中学开放空间视频

中学开放空间专题为您提供中学开放空间的相关资料与视频课程，您可以下载中学开放空间资料进行参考，观看相关视频课程提升技能。更多内容请查看筑龙学社结构设计热点推荐。

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内容简介本文为西安建筑科技大学建筑设计及其理论硕士学位论文（2004-5）共114页　　作者：仲利强　　导师：张勃教授　　专业：建筑设计及其理论　　　　进入新世纪，随着我国社会经济、科学技术的迅速发展和教育体制向“素质教育”的转轨，一方面使传统的中学校园环境规划设计暴露出越来越多的问题和局限性，另一方面给中学校园环境设计提出了新的要求和挑战。　　本文在研究中学校园发展历程的基础上，结合我国中学校园现阶段发展状况，根据中学生行为发展和校园空间的互动关系，提出建构以素质教育目标和学生行为发展为依据的校园开放空间设计模式。校园空间必须满足学生活动行为的需要，并对

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中学里过山车一样的休憩空间查看详情

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关键词：过山车休憩空间中学校园休憩空间休憩空间设计公共空间设计

该项目位于一所宁静的中学校园的活动广场之上。旨在为学校提供一个鲜明的可辨识的形象，重新定义现有公共空间。一个连续弯折类似“过山车”的带状形象，通过三维折叠，创造了一系列与环境融合的空间，包括开放式的花园、阴影展馆和展览甬道等。整个建筑的弯曲形态，都最大限度地考虑了保留广场现有的树木以及利用现有树冠投射下的阴影，令建筑建成的伊始，就具有成熟的使用形态。过山车般的结构，为学校建立了一个有趣的形象，不仅辨识度很高，也非常受学生的欢迎。

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[广东]深圳廊·园荔香中学建筑设计方案文本（识味游廊，立体绿化）立即下载

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关键词：学校建筑设计大型功能空间设计建筑造型设计建筑方案文本

中学开放空间资料下载-[广东]深圳廊·园荔香中学建筑设计方案文本（识味游廊，立体绿化）

建筑功能：中小学校
幼儿园规模：中型（6-9班）

高度类别：多层建筑外立面材料：金属板材幕墙面板材料：石材幕墙结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格图纸格式：PDF 图纸张数：73张设计时间：2012 用地面积：33593㎡机动车辆停车位：60个规划设计 ●我们为设计引入“廊”与“园”的概念。 “廊"重建的南教事楼转化为一条S形建筑长廊，整合并串联了北教学楼与综合楼，形成点、线、面的有机组合，营造极具识别性的新

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[上海]高级中学西侧储备地块住宅区方案（CAD+JPG）立即下载

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高度类别：高层建筑
外立面材料：涂料
图纸格式：JPG,CAD2000,DOC
建筑面积：165927㎡
用地面积：67613.86㎡
容积率：1.8

项目介绍：该地块项目是基地位于上海浦东新区大团镇，整个基地呈长方形，东至大团高级中学，南至南芦公路绿带控制线，西至规划D-10、D-05地块，北至团芦港绿带控制线。本次设计中，基于对西班牙风情居住生活的诠释，在空间上，着重建构开放空间-半开放空间-私密空间的层级体系。开放空间将是市民性和公共性的场所；半公共空间是服务于本地块及相邻社区的全体住户的共有场所；私密空间被阐述成为组团内部的、安静宜人和小尺度的组团中心知名地产。立面立面1 剖面图 &n

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[江苏]三十六班中学校区建筑设计方案（含文本效果图+CAD）立即下载

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关键词：三十六班中学学校建筑设计建筑造型设计建筑方案文本

中学开放空间资料下载-[江苏]三十六班中学校区建筑设计方案（含文本效果图+CAD）

建筑功能：中小学校
幼儿园规模：大型（10-12班以上）

高度类别：多层建筑外立面材料：石材结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：方案（初设图）项目位置：江苏设计风格：现代风格图纸格式：JPG 图纸张数：67张设计时间：2013 用地面积：42185㎡容积率：0.56 建筑密度：17.8% 绿化率：38% 机动车辆停车位：107个设计目标 ①塑造复合功能结构串联式空间模式:将教学楼、综合楼，艺体馆，食堂等主要建筑以串联式布局来组合成建筑群体，建筑之间形成空间核心感，

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[浙江]杭州某中学方案文本立即下载

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关键词：中小学建筑方案校园建筑方案文本

高度类别：多层建筑
图纸深度：方案（初设图）
项目位置：浙江
设计风格：现代风格
设计流派：现代
图纸格式：PDF

学校分析当前的学校建筑正面临一系列的挑战，其主要表现在：（1）难以满足学生身心发展的多元需求，大部分学校建筑对学生发展的多元需求缺乏系统的考虑。学校除学习场所以外，还是运动、娱乐、休闲与生活等等内容的重要场所，学生们不仅在学校中完成课程学习，而且需要进行多样化的学习，课外活动，自我提升，而现有的学校建筑普遍提供的是同质化单一化的空间模式，严重忽视学生对课业之外的其他多样性活动的空间需求。（2）难以满足教师的教学要求，学校空间环境的限制使得教师只能无奈的被迫“坚守”传统教学方式，空间布局单一，建筑功能有限，建筑氛围单调与缺乏灵活性不适合师生之间对话交往等等，这

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福田中学校园景观立即下载

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英文名称：Futian Middle School Campus View 工程内容：设计方案位置：广东深圳设计公司：临界工作室为缓解学位紧张，福田区正迎来新一轮的中小学校建设高潮。2018年2月，深圳市规划与国土资源委员会福田管理局发布福田新校园行动计划 “8+1”建筑联展，以国际设计竞标的方式为位于深圳市福田区的九所中小学及幼儿园征集校园设计方案。针对深圳福田区集约土地、高密度的城市状况，通过设计管理体制创新，联展邀请优秀建筑师与教育界和社会各界密切合作，积极探讨高密度时代学校新建筑类型建构和空间创新，一同探索理性反思

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亚美尼亚Ayb中学教学楼立即下载

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关键词： Ayb中学教学楼 SAStudio

项目名称：亚美尼亚Ayb中学教学楼工程内容：实景照片位置：亚美尼亚设计公司：Storaket Architectural Studio 教学楼C座原是为现在的小学所设计的，未来将服务于Ayb中学。该教学楼位于A、B两栋教学楼的前方，总建筑面积4,200平方米，最多可同时容纳240名学生。与A、B两座教学楼一样，本教学楼旨在创造一个多功能的、协作的开放式教育环境，同时能够为教学活动提供多种方式和途经。教学楼的一层空间与一座阶梯教室相结合，形成了一个完全开放且流动的整体空间，同时，也方便学校师生进入位于地下一层的工作室空间。通过

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宁波诺丁汉大学附属中学查看详情

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宁波诺丁汉大学附属中学董屹同济大学建筑与城市规划学院 DC国际建筑设计事务所何为国际项目作为宁波诺丁汉大学的附属高中，实际上由宁波国际学校与其共享校园，附中的中国学生将与数百名优秀外籍学生在这里共同学习、生活。校方也希望展示其国际化的一面，教育理念源于国际学校在评价体系上的革新，提出了“国际化”“个性化”“小班化”的实施纲要，带动了课程及管理体制的变化，学生们每天的生活结构也因此不同于从前。针对宁波诺丁汉大学附属中学的国际化教育趋势，在设计中对传统教学的功能组成也进行了重新思考，从原来的基本课程到多元化的语言、知识、能力和态

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震泽中学天文公园立即下载

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英文名称：Zhenze Middle School Astronomy Park 工程内容：实景照片位置：江苏苏州设计公司：优邑建筑、具集建筑震泽中学天文公园是震泽中学天文文化建设的重要组成部分。为了延续与发扬震泽中学的天文教学特色，2012年，校方邀请建筑师来进行天文广场、天文知识展示空间、天象厅等项目的设计。建筑师认为，学校的天文项目不应仅作为偶尔开放或者仅在特殊时刻使用的与日常生活割裂的功能，而应该以某种方式融入校园的日常中去，成为师生生活的一部分。因此，建筑师提出以公园的形式建设学校天文项目，将天文主题与校园环境更

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活泼而不失稳重的Ayb中学教学楼立即下载

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关键词： Ayb中学教学楼圆形剧场相结合非常和谐的姿态

英文名称：Lively but stable Ayb Middle School Teaching Building 工程内容：实景照片位置：其他教学楼C是为了一座现有的小学设计的，将来会成为Ayb中学的一部分。该建筑位于建筑A和建筑B 的前方，总建筑面积为4200平方米，可容纳240名学生。正如前两栋建筑一样，建筑C的设计理念在于创造一个开放的、协作的教育环境，其功能布局上具有灵活多用性，能够帮助学生们以多种方式进行学习。建筑的一层平面内与一个完全开放式布局的圆形剧场相结合。通过使用隐藏的开口和通道使得一层的内部空间与建筑周边的景观彼

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中国最美的8所中学查看详情

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PART 01 北京四中房山校区开放建筑占地4.5公顷的中学位于北京西南五环外的一个新城的中心，对新近城市化的周边地区的发展起着至关重要的作用。设计的出发点是创造更多充满自然的开放空间，学校的功能空间被组织成上下两部分，并在其间插入了花园，下部空间包含一些大体量的校园公共功能，如食堂、礼堂、体育馆和游泳池等。 ©夏至每个不同的空间以其不同的高度需求，从下面推动地面隆起成不同形态的山丘，并触碰到上部建筑的“肚皮”。 ©苏圣亮

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北京中学校园的活动广场立即下载

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关键词：中学校园的活动广场可辨识的形象

英文名称：Beijing Middle school campus activity plaza工程内容：实景照片位置：北京该项目位于一所宁静的中学校园的活动广场之上。旨在为学校提供一个鲜明的可辨识的形象，重新定义现有公共空间。最开始客户的设想是在广场上安放一个纪念性的主题雕塑，并且已经为该雕塑搭建好了一个高台。然后通过分析，我们认为广场真正缺少的是一个有效的能让学生聚在一起交流的公共空间。学校真正需要的不是校园中心的纪念碑，而是一个集人文与功能为一体的集聚性空间，让学生休憩的同时还能举办一些校园活动。因此，一个高效的公共空间的方案渐渐浮出水面。我们提出了一个连续弯折类似“过山车”

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加拿大MetisBeach中学立即下载

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关键词： MetisBeach中学 CCM2Architects

项目名称：加拿大MetisBeach中学工程内容：实景照片位置：加拿大设计公司：CCM2 Architects、PROULXSAVARD Metis Beach中学位于一座名叫Métis-sur-Mer的小镇，向大约90名来自Matanie, Mitis, Matapedia和Rimouski地区的英语母语儿童授课。成立于1829年的学校在扩建之前一直知名度不高，原有建筑面临着许多问题：空间过于狭小不能满足使用需求，一年级和二年级的教室位于地下，美术教室也用作餐厅，没有图书馆和体育馆。学校的扩建工程由PROULXSAVARD

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摩洛哥知识之墙的中学立即下载

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关键词：知识之墙的中学 TarikZoubdi

英文名称：Middle school of the Moroccan Knowledge Wall 工程内容：实景照片位置：摩纳哥设计公司：Mounir Benchekroun Architect、Tarik Zoubdi Architect 摄影师：Doublespace photography “知识之墙”座落于卡萨布兰卡以南100公里的 El Jadida 市，是一所为OCP员工的孩子建造的中学项目。场地的不规则形状及其朝向太阳的方向表明该建筑结构主要分布为三个区域。中心区域是一座专门用于教学的建筑，它占据了用

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宁波效实中学东部校区立即下载

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关键词：效实中学东部校区 UDG上海联创建筑设计有限公司

英文名称：Ningbo real east middle school campus 工程内容：实景照片位置：浙江宁波设计公司：UDG上海联创建筑设计有限公司一座富有体验感、场所感的情景式校园，将成为青春美好岁月的载体，其中生动、非常的场所与体验，将伴随学生和老师的一生，在很多时候给他们回忆、勇气和力量。源于此，我们设计了自然、开放、丰富的校园核心——“活力之丘”与“知识方圈”，它将承担起百年效实的教育理想与文脉传承，同时还是新时代里对未来教育模式的创新尝试与探索。校园的核心——“活力之丘”是从大地生长而出的校园主体，以自

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中国建筑 | 值得一看的8所中学查看详情

浏览数：1817

01 北京四中房山校区开放建筑占地4.5公顷的中学位于北京西南五环外的一个新城的中心对新近城市化的周边地区的发展起着至关重要的作用设计的出发点是创造更多充满自然的开放空间学校的功能空间被组织成上下两部分并在其间插入了花园下部空间包含一些大体量的校园公共功能如食堂、礼堂、体育馆和游泳池等每个不同的空间以其不同的高度需求从下面推动地面隆起成不同形态的山丘并触碰到上部建筑的“肚皮” 在这个巨大的结构中教学楼的屋顶被设计成一个有

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苏州吴江中学查看详情

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soochow Wujiang Secondary School 位置：江苏苏州分类：教育建筑内容：实景照片图片来源：中国建筑设计院有限公司图片：11张吴江中学创建于1912年，作为百年老校由于受到老城区用地条件以及周边环境的限制，难以进一步提升发展，为此，市政府决定将吴江中学搬迁至滨湖新区。设计理念上，因吴江中学是一座历史悠久，文化底蕴深厚的老校，拥有三百年孔庙学宫，千年县学遗址。以千年学统，坐仰先贤为设计文脉，书院规制为规划格局中轴布局，形成层层递进的态势，运用灰白书理的传统意蕴为建筑风格的表现整体上校

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德国埃尔戈尔丁格中学查看详情

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关键词：德国埃尔戈尔丁格中学 BehnischArchitekten

Germany Ergolding Secondary School 设计方：BehnischArchitekten 位置：德国分类：教育建筑内容：实景照片图片：12张这是由BehnischArchitekten设计的埃尔戈尔丁格中学。该学校的核心区是一个大型开放式中厅，兼作为集散大厅、室内聚集场所和学校各部门及功能区的视线交集区。通过这个中央枢纽，由色彩引导，学生可以直观地找到自己的方向。通往课室和工作坊的走廊逐渐变得开放和宽阔，成为课室的延伸空间，成为个人和团体工作空间。这些空间为学生、教师和父母提供了非正式

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[广东]现代风格中学校园规划及幼儿园设计方案文本（顶尖设计院）立即下载

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中学开放空间资料下载-[广东]现代风格中学校园规划及幼儿园设计方案文本（顶尖设计院）

建筑功能：幼儿园,中小学校高度类别：多层建筑,高层建筑外立面材料：墙砖图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：77张设计时间：2014年建筑面积：106720㎡用地面积：0.31㎡容积率：16.59建筑密度：38.42%效果图：有内容简介项目愿景：校园结合整体场地布局，通过体育运动区，结合东侧绿化带，缓冲外部环境给校园带来的影响，小学小区引入南北向的礼仪轴线，打造开阔大气的校园主入口，幼儿园主轴与基地入口道路垂直，与生活空间轴线共同构成整体校园总体规划布局，形成有序，开放，统一的整体。　　项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体

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