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混凝土、砌体结构抗震加固方法与技术
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关键词: 混凝土结构抗震加固
砌体结构抗震加固
抗震加固:混凝土结构的抗震加固分为直接加固与间接加固两类,设计时可根据实际条件和使用要求选择适宜的方法和配套的技术。 >>>> 直接加固的一般方法有: 1加大截面加固法 该法施工工艺简单、适应性强,并具有成熟的设计和施工经验;适用于梁、板、柱、墙和一般构造物的混凝土的加固;但现场施工的湿作业时间长,对生产和生活有一定的影响,且加固后的建筑物净空有一定的减小。 2置换混凝土加固法 该法的优点与加大截面法相近,且加固后不影响建筑物的净空,但同样存在施工的湿作业时间长的缺点;适用于受压区混凝土强度偏低或有
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这么详细的砌体结构施工工艺流程图文做法哪里去找?
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关键词: 施工质量验收规范
加气混凝土砌块
施工工艺流程
测量定位放线
1、施工工艺流程 2、施工要点 (1)定位放线根据建筑图纸放好细部线,包括门窗洞口和竖向线盒统一留置的高度。 【说明】砌体工程施工前核对好放样尺寸,核对实际的轴线、尺寸、位置、标高、门窗的实际尺寸是否与设计相符;使用的砌筑预埋件, 其规格质量要符合设计要求。结构经验收合格后,把砌筑基层楼地面的浮浆残渣清理干净,并根据设计图纸进行墙身、门窗洞口位置弹线,同时在结构墙柱上标出标高线。 (2)卫生间反坎制作 凡厕、 厨房间的墙体部位应设置高出楼地面不小于150mm的现浇混凝土坎台,厚度与墙体
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5类砌体结构28项常见问题,一网打尽!
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关键词: 砌体结构问题
石材砌体工程
一、通用性问题 1.临时洞口 墙上留置的临时施工洞口,其侧边离交界处墙面小于500毫米墙上留置的临时施工洞口净宽超过1米临时施工洞口补砌时未进行清理、湿润,所用材料或补砌质量不符合要求临时施工洞口留槎处未按要求设置拉结筋; 2 .砌体脚手眼留置不符合要求; 3.宽度超过300mm的洞口上部未按要求设置过梁或过梁入墙长度不足; 4.预制梁、板搁置 搁置预制梁、板的砌体顶面未找平;安装预制梁、板的砌体顶面未坐浆或坐浆不符合要求; 二、砌筑砂浆(适用现场搅拌,预拌忽略) 1.砂的含泥量
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GB50203-2011下载,砌体结构工程施工质量验收规范GB50203-2011
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砌体结构工程施工质量验收规范GB50203-2011,点击下载附件,直接下载高清PDF版本 一、砌体结构工程施工质量验收规范GB50203-2011适用范围 砌体结构工程施工质量验收规范GB50203-2011适用于建筑工程的砖、石、小砌块等砌体结构工程的施工质量验收。本规范不适用于铁路、公路和水工建筑等砌石工程。 二、砌体结构工程施工质量验收规范GB50203-2011前言 根据住房和城乡建设部《关于印发<2008年工程建设标准规范制订、修订计划(第一批)>的通知》 (建标[2008]102号)的要求,由陕西省建筑科
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砌体结构校舍如何抗震加固?
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关键词: 砌体结构设计规范
抗震加固设计规范
建筑地基基础设计规范
在抗震设防烈度6~8度地区,以砌体结构为主的教学楼,若经抗震鉴定后需要进行抗震加固,则按以下步骤进行。 一、抗震设防分类 按《建筑工程抗震设防分类标准》的规定,中小学的教学用房、学生宿舍和食堂,抗震设防类别不应低于重点设防类(乙类)。 抗震验算时,应不低于本地区抗震设防烈度确定其地震作用。 二、校舍的后续使用年限 现有校舍应根据实际需要和可能,按下列规定选择后续使用年限: 1.在20世纪70年代及以前建造经耐久性鉴定可继续使用的现有校舍,其后续使用年限不应少于30年;在20世纪80年代建造的现有校舍,宜采用40
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中小学校舍房屋抗震加固-砌体结构
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关键词: 砌体结构抗震
结构抗震设计
抗震案例分析
本文针对抗震设防烈度6~8度地区,经抗震鉴定后需要进行抗震加固的现有砌体结构、框架结构中小学校舍(包括教学用房、学生宿舍及食堂等房屋,不包括办公用房)的抗震加固,并以加固砌体结构教学楼为主。 抗震设防分类 按《建筑工程抗震设防分类标准》的规定,中小学的教学用房、学生宿舍和食堂,抗震设防类别不应低于重点设防类(乙类)。 抗震验算时,应不低于本地区抗震设防烈度确定其地震作用。 校舍的后续使用年限 现有校舍应根据实际需要和可能,按下列规定选择后续使用年限:
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钢结构网架与网壳结构设计
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关键词: 网架钢结构
钢结构网壳
SFCAD
MAS
SAP2000
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复杂钢结构论坛
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关键词: 中国建筑节
智能检测
钢结构
复杂钢结构
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结构设计易违反的强制性条文——砌体结构
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1、砌体结构的层数或高度超过规范限制。 震害调查表明:砌体房屋层数越多及高度越高,震害越严重。 新抗震规范增加了7度(0.15g)和8度(0.3g)的层数和高度限制。 底部框架-抗震墙砌体房屋不允许用于乙类建筑和8度(0.3g)的丙类建筑。 6、7度时,横墙较少的丙类多层砌体房屋按抗震规范第7.3.14条采取加强措施后,层数和高度仍按抗震规范表7.1.2规定采用。 横墙较少的砌体房屋总高度按规范表7.1.2规定降低3m,层数减少一层;横墙很少还应在减少一层。新抗规规定了“横墙较少”和“横墙很少”的含义。 对带阁楼的坡屋面应算到山尖墙的1/2高度
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[硕士]砌体结构嵌筋加固墙体抗震性能试验研究及理论分析
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关键词: 建筑硕博论文
抗剪破坏机理
内容简介 【硕士】砌体结构嵌筋加固墙体抗震性能试验研究及理论分析 授予学位:硕士 学位授予单位: 兰州交通大学 学位年度:2011 砌体结构由于其材料的脆性性质,抗震性能较差。随着使用年龄的增加和抗震设防标准的提高,砌体房屋的抗震加固问题日益突出。国内大量存在的砌体房屋以及世界范围内分布的各种历史优秀建筑都急需进行修复、加固和保护。因此,对新型砌体加固的研究具有十分重要的现实意义。 嵌筋加固技术加固砌体结构,就是指对砌体墙体表面进行开槽进行处理后,通过嵌缝胶泥和一定的锚固措施将水平钢筋嵌入普通墙体内,使墙体、嵌缝胶泥、钢筋粘结为一个整体,达到提高砌体墙的工作性
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砌体结构工程事故的分析与处理
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砌体结构的房屋在中小城市建筑物中占的比例较大,分布较广,而砌体结构中的一般细小裂缝由于不危及使用,往往被人忽略。但这些裂缝在较长时间内还不稳定,降低了建筑物的抗震能力,在地震时容易引发墙体破坏,甚至墙体倒塌,必须重视解决。通过对某一地区某砌体住宅楼倾斜事故的产生原因,分析了倾斜的原因并提出了相应的处理措施。提出自己对砌体结构裂缝产生的原因及其防治的浅显建议。 1 前言 虽然现在混凝土结构和钢结构发展十分迅速,但是由于其成本高,施工工艺复杂,大型设备较多,在现阶段的城市发展中,不可能在中小城市及县城中大规模发展,而砌体结构的材料来源广泛,施工设备和施工工艺较简单,可以不
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约束砌体与砌体结构
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砌体的结构是一种传统的墙体材料,在我国的各类建筑中仍占80%以上的比例。近些年来,随着建筑业的蓬勃发展,新型墙体材料也不断涌现,如从欧美引进的混凝土小型空心砌块就是其中的一种。另外,结合就地取材的原则生产的各种地方性砌体材料,如蒸压类和烧结类的非粘土多孔砖和实心砖。这都为砌体结构的应用扩大了领域和范围。 现代砌体结构已与传统的砌体有许多区别。按照砌体中的配筋率大小可将其分为无筋砌体结构、约束砌体和配筋砌体三类,它们的界限定义为: 1、无筋砌体:仅有少量的拉结钢筋,含筋量在0.07%以下时为无筋砌体; 2、约束砌体:适用于地震设防地区的砌
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12G112-1建筑结构设计常用数据(钢筋混凝土结构、砌体结构、地基基础)
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12G112-1《建筑结构设计常用数据(钢筋混凝土结构、砌体结构、地基基础)》国标图集适用于非地震区以及抗震设防烈度为6~9度地区的民用建筑和一般工业建筑的结构设计。图集以新出版的国家标准、行业标准为依据,根据规范内容的变动情况,对原图集的结构设计常用数据进行补充和调整,并把各种数据细化和优化后以表格的形式给出。新增了受拉钢筋基本锚固长度表、受拉钢筋锚固长度表等表格,该表是对11G101《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》系列图集内容的补充。该图集可使广大设计、施工、监理人员方便快捷的查找和使用相关的数据,减少了查找规范并进行计算的时间。 1.rar&n
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砌体工程及二次构件施工质量控制要点培训讲义PPT(82页,图文并茂)
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关键词: 二次构件施工
质量控制措施
砌体砌筑质量控制
构造柱质量控制
本资料为砌体工程及二次构件施工质量控制要点培训讲义PPT,共82页。 资料概况: 砌体施工前,施工单位必须对相关班组进行技术交底工作(包括材料计划、入场材料报验、施工方法及工艺流程、质量控制措施、安全文明施工等),要求对各专业所有施工管理人员及作业班组统一交底培训,使施工单位各方人员心中有数,正常有序地开展工作。坚持做好样板引路的原则,做好样板间、样板套,检查合格后方可大面积施工,样板作为控制点 …… 目录: 砌体施工前的准备工作 砌体砌筑质量控制 构造柱的质量控制 止水带(也叫导墙)的质量控制 腰梁、板
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建筑工程安全防护管理标准化、流程化实施细节
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第一节临边防护 1、基本要求: 1.1防护栏杆应由上下两道横杆及栏杆柱组成,上杆离地高度为1.2m,下杆离地高度0.6m,防护立杆距端部墙体应≤200mm。坡度大于1∶22的屋面,防护栏杆应高1.5m,并加挂安全立网横杆长度>2m时,必须加设栏杆柱。 1.2栏杆柱固定及其与横杆连接,其整体构造应使防护栏杆在上杆任何处,能经受任何方向的1000N的外力。 1.3防护栏杆必须设置稳固牢靠,栏杆下边设置高度不低于180mm的挡脚板。 1.4当临边外侧临街道时,除设置防护栏杆外,敞口立面必须采取满挂密目安全网作全封闭处理。
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结构设计师自校单,收藏备用!
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结构专业施工图自校单 对于结构工程师来说,自校是一项不可忽略的环节。因为自己画的图只有自己最清楚。自校要比校对、审核、审定更重要。 总则施工图校对主要以下四方面问题: ①错——数据、尺寸、计算等 ②漏——深度、尺寸等 ③碰——专业配合 ④缺——图纸深度 核对内容包括以下几方面: ①核对计算书; ②核对数据:定位尺寸、截面尺寸、标高、配筋等; ③核对设计深度; ④核对专业配合及管线综合; ⑤核对是否符合设计依据; 详细内容如下:
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结构设计师自校单
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结构专业施工图自校单 对于结构工程师来说,自校是一项不可忽略的环节。因为自己画的图只有自己最清楚。自校要比校对、审核、审定更重要。 总则施工图校对主要以下四方面问题: ①错——数据、尺寸、计算等 ②漏——深度、尺寸等 ③碰——专业配合 ④缺——图纸深度 核对内容包括以下几方面: ①核对计算书; ②核对数据:定位尺寸、截面尺寸、标高、配筋等; ③核对设计深度; ④核对专业配合及管线综合; ⑤核对是否符合设计依据; 详细内容如下: 
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