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某教学楼结构的安全性检测与加层加固设计研究
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内容简介 根据某砖混结构教学楼加层加固工程实例,在加层加固之前对原建筑进行现场检测及计算分析,在此基础上.以加层后结构新增荷载的情况和检测所得结构主要承重构件的强度为依据,在确保该建筑结构的安全性作为最重要指标的前提下,对该教学楼进行了加固方案设计,提出了对该砖混结构教学楼进行加层加固的方法与具体技术措施。本研究将工程现场实测、试验、加固方案研究紧密结合,对类似工程有较强的参考价值。
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-1+5层框架结构教学楼结构设计总说明2020
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关键词: 框架结构教学楼结构设计
多层框架结构设计说明
5层教学楼结构设计
多层框架结构设计总说明
本资料为-1+5层框架结构教学楼结构设计总说明PDF2020 目录: 一、设计依据 二、自然条件 三、工程概况 四、设计荷载标准值 五 、结构计算用程序 六、地基及基础 七、材料 八、钢筋混凝土结构构件 九、框架填充墙 十、本工程采用标准图集 十三、房屋合理及正常使用原则,以及多个节点大样图 PDF格式,一页 总截图.jpg 转换梁上起柱节点大样.jpg 混凝土柱和墙预埋拉结钢筋.jpg
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砖混结构小学教学楼加固改造施工图(加建)
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关键词: 双面水泥砂浆加固
教学楼加固改造
增设圈梁加固
建筑功能:教育
高度类别:多层建筑
地上层数:5层
图纸深度:施工图
结构形式:砌体结构
结构安全等级:二级
房屋现状概况: 本工程为上海市,原建筑为三层砖混结构,竣工于1960年左右(简称A区),;1987年由于学校扩班需要在加建一层的基础上同时向东接建一栋5层房屋(简称B区);教学楼平面近似呈矩形,建筑面积为2094平方米;考虑到房屋结构使用的安全性,对房屋进行结构抗震加固设计,以达到抗震重点设防类标准。加固后房屋应达到国家标准《建筑抗震鉴定标准》(BG50023-2009)关于A类砌体房屋的要求,结构后续使用年限不应少与30年。 砖混结构小学教学楼加固改造施工图(加建),含建筑结构电气给排水,四大专业。 二~三层结构加固平面图 五层
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结构设计常识分享!结构抗震概念——强柱弱
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强柱弱梁是一个从结构抗震设计角度提出的结构概念。要求结构柱子的承载力大于梁的承载力,必须是柱子不先于梁破坏,因为梁破坏属于构件破坏,是局部性的,柱子破坏将危及整个结构的安全---可能会整体倒塌,后果严重。平时在抗震设计中用的比较多。 一、“强柱弱梁”的震害照片 地震中倒塌的教学楼 台湾地震中倒塌的酒店 从以上照片可以看出强梁弱柱的危害确实很大,而这些危害也会影响到人在地震时逃生的时间和通道的问题,在柱子倒塌的情况下,人们逃生的机会也就变得渺茫。 其实强柱弱梁从性能化角度来分析是属于构建层面的范畴,
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5层框架中学教学楼隔震结构设计(word,7页)
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关键词: 隔震结构设计
结构时程分析验算
5层框架中学教学楼隔震结构设计目录: 工程概况 初步设计 隔震支座的选型和布置 水平向减震系数的计算 上部结构计算 隔震层水平位移验算 隔震层下部计算 隔震结构时程分析验算 工程概况 某中学教学楼,地上5层,每层高度皆为3.6m,总高18m,隔震支座设置于基础顶部。上部结构为全现浇钢筋混凝土框架结构,楼盖为普通梁板体系,基础采用肋梁式筏板基础。丙类建筑,设防烈度8度,设计基本加速度0.15g,场地类别Ⅱ类,地震分组第一组,不考虑近场影响。 框架平面柱网布置图&n
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深圳大学设计教学楼异形体结构设计
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关键词: 异形体结构设计
竖向振动加速度
竖向振动频率
深圳大学设计教学楼异形体结构设计提要:本文简要介绍了深圳大学设计教学楼演播厅、展览厅的异形体结构设计。该异形体的柱、墙由下至上向外双向倾斜,同时两个异形体之间无柱,最大间距为 18m,结构设计时采用合理的有限元计算模型,对其进行了承载力、变形及舒适度的计算分析,较真实的反映了结构构件的受力性能,可以为类似工程提供一定的经验参考。 关键词:斜柱,竖向振动频率, 竖向振动加速度 工程概况 深圳大学设计教学楼位于深圳大学南校区,由教学办公楼、演播厅及展览厅组成,总建筑面积 4.5 万 m 2 ,设置一层地下室,用作车库、设备用房及核六级人防工事;教学办公楼地上
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砌体结构设计计算书-三层教学楼
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关键词: 砌体结构计算书
砌体教学楼设计
砌体结构设计计算书-三层教学楼主要内容: 一、工程概况 二、设计依据 三 、 确定结构构造方案和选择计算单元 四 、荷载计算 五 、内力计算 六 、 墙体承载力验算 七 、 砌体局部受压计算 八 、 墙体稳定性验算 九 、 雨篷抗倾覆验算 十 、 风荷载计算 十一 、抗震设计 结构布置图
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[广东]6层现浇框架结构教学楼结构设计说明书(word,8页)
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关键词: 框架结构设计说明
教学楼设计说明
[广东]6层现浇框架结构教学楼结构设计说明书目录: 一、概述 二、材料 三、钢筋的锚固与连接 四、地基与基础 五、混凝土结构构件 六、施工中注意事项 工程概况 本工程为暨南大学旅游学院教学楼,6层,结构采用现浇混凝土框架结构,建筑物总高21.6米, 相对标高±0.000等于于绝对设计标高28.300m。本工程主要使用荷载(标准值,KN/m2):荷载根据《GB50009-2012》规定按功能分区选用。基本风压:W=0.75KN/m2(50年一遇);地面粗糙度类别:C类 框架结构&nb
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某7层教学楼毕业设计(含计算书、建筑结构设计图)
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某7层教学楼毕业设计(含计算书、建筑结构设计图),Word格式,共126页。 主要内容: 摘要 I Abstract II 1 工程概况 1 1.1工程概述 1 1.2结构设计依据 1 1.3材料选用 1 2 建筑设计 2 2.1建筑平面设计 2 2.2 建筑立面设计 2 2.3 屋顶设计 2 3 结构方案的选择及结构布置 3 3.1结构方案 3 3.2结构布置 3 3.3柱网尺寸及层高 3 3.4梁、柱截面尺寸的初步确定 4 
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某四层框架教学楼毕业设计(含计算书、部分建筑结构设计图)
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某四层框架教学楼毕业设计(含计算书、部分建筑结构设计图),Word格式,共156页。 主要内容: 1.1设计资料 34 1.1.1工程概况 34 1.2建筑方案选择与建筑施工图设计 34 2.1设计依据 39 2.2 结构方案选型 40 2.2.2 基础选型 40 2.2.4 结构用材料 40 2.3结构基本尺寸确定及截面几何特性计算 41 2.4 竖向荷载计算 43 2.5 水平地震作用计算 47 2.6风荷载标准值计算 57 2.7竖向荷载计算 63
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[五层]框架结构局部六层大学教学楼结构设计(开题报告+计算书)
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关键词: 钢筋混凝土框架结构
大学教学楼设计
本次设计的教学楼采用横向承重方案,竖向荷载主要由横向框架承担,楼板为预制板时应沿横向布置,楼板为现浇板时,一般需设置次梁将荷载传至横向框架。横向框架还要承受横向的水平风载和地震荷载。在房屋的纵向则设置连系梁与横向框架连接,这些联系梁与柱实际上形成了纵向框架,承受平行于房屋纵向的水平风荷载和地震荷载。 在结构总体布置中,为了降低地基沉降、温度变化和体型复杂对结构的不利影响,可以设置沉降缝、伸缩缝和防震缝将结构分成若干独立的单元。 梁配基础详图 独立基础做法详图 楼梯做法详图 计算书 文档
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框架结构教学楼结构设计总说明
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关键词: 混凝土结构施工图
结构设计说明
建筑功能:教育图纸深度:施工图图纸张数:2张内容简介 框架结构教学楼结构设计总说明,2张图。
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关于别墅框架结构和砖混结构安全性方面的比较
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现在的人们在选择住宅时越来越关注其安全问题,比如说结构的抗震性能。据网上调查,超过98%的网友表示会关注住宅的抗震性能。在自建别墅时,有的人说框架结构的别墅抗震性能好,砖混抗震性能差,今天,我们就从一个专业的结构设计人员的角度来讲讲不同结构型式的建筑的抗震性能问题 首先从两个地震的概念说起。地震震级和地震烈度是两个完全不同的概念。地震震级是对地震时震源产生的能量大小的描述,而地震烈度则是对地震时地面建筑破坏程度的描述。同样的震级,由于震源的地面深度、水平距离、地震波传播的地质介质不同,它对地面建筑物的破坏程度也不相同,也就是说它的地震烈度是不同的。比如
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