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[分享]青少年活动中心三层CAD资料下载

发表于2019-05-27

标签：青少年活动中心三层CAD资料青少年活动中心三层CAD案例青少年活动中心三层CAD视频

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《处所不定》周维立即试听

学员数 267 好评率 100.00%

关键词：建筑空间设计

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[长沙]某青少年活动中心三层艺体楼建筑方案图立即下载

等级：文件 856.00KB 格式 dwg

建筑功能：中小学校高度类别：多层建筑图纸深度：方案（初设图）项目位置：湖南设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：天正7,CAD2000图纸张数：8张建筑高度：13.8m地上层数：3层效果图：无内容简介总建筑面积：4468.36平方米建筑层数：三层建筑高度：13.8米资料包含：设计说明、各层平面图、立面图、剖面图资料张数：8张CAD

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[重庆]青少年活动中心装饰及安装工程预算书(屋顶花园详细施工图纸) 立即下载

等级：文件 50.16MB 格式 xls

青少年活动中心三层CAD资料下载-[重庆]青少年活动中心装饰及安装工程预算书(屋顶花园详细施工图纸)

建筑功能：娱乐
建设性质：改建项目
结构形式：钢筋混凝土结构
钢筋混凝土结构：框架,剪力墙 ,框架剪力墙
建筑总面积：5000～20000
工程总价：中型500～10000

内容简介 [重庆]青少年活动中心装饰及安装工程预算书(屋顶花园详细施工图纸)，编制于2015年，EXCEL格式，本工程建安工程费约800万元，总建筑面积约11322.76平方米。本次内部装修面积约9350平方米，包括青少年活动中心的内部装修，强电弱电，给排水，广播及监控系统，屋顶花园工程，含详细的装饰、安装工程预算书，并附有装饰、水电、屋顶花园等施工图纸百余张，实用性强，推荐参考。分部分项工程项目清单计价表一层平面布置图负一层平面图一层地面铺装图

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[福建]青少年活动中心给排水施工图立即下载

等级：文件 801.00KB 格式 dwg

关键词：建筑给排水施工图活动中心给排水

设计说明：有建筑功能：办公,商业,娱乐高度类别：多层建筑建筑面积：7090㎡地上层数：6层图纸深度：施工图图纸张数：14张设计时间：2010生活供水设计：生活给水系统,直饮水系统生产供水设计：循环冷却水系统排水设计：污水系统,废水系统,雨水系统消防设计：室内消火栓系统,灭火器配置系统供水设备：高位水箱,水泵站,稳压泵,水池供水方式：市政供水,高位水箱供水,无负压供水排水体制：污废合流,雨污分流排水技术：重力排水雨水重现期：3年消火栓用水量室外(L/S)：25消火栓用水量室内(L/S)：15大样节点：水箱,卫生间项目位置：福建资料目录图纸目录给排水设计说明及图例总体给排水平面图

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[安徽]青少年活动中心照明及配电系统施工图立即下载

等级：文件 4.30MB 格式 dwg

关键词：建筑电气施工图文教电气设计

建筑功能：教育高度类别：多层建筑结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：施工图图纸张数：44张设计时间：2015年地下室用途：人防节点大样：人防防雷等级：第三类接地方式：TN-S项目位置：安徽强电设计：供配电系统,电气照明,其它资料目录图纸目录电气设计说明及图例配电系统图一配电系统图二配电系统图三配电系统图四配电系统图五配电系统图六配电系统图七配电系统图八配电系统图九配电系统图十配电系统图十一一层照明平面图二层照明平面图三层照明平面图四层照明平面图五层照明平面图六层照明平面图七层照明平面图八层照明平面图九层照明平面图十层照明平面图十一层照明平

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Hamilton Grange青少年活动中心查看详情

浏览数：2503 回复数：7

关键词：公共空间类装修 Hamilton

Hamilton Grange Teen Center 设计方：Rice 位置：美国纽约分类：公共空间类装修内容：实景照片图片：16张摄影师：Michael Moran 面积：408平米这个活动中心位于哈莱姆区一栋标志性建筑的第三层，活动中心是将标准意义上的图书馆改建为一个更加开阔，方便社交沟通的高科技空间。活动中心里主体结构是一个直径20米的多媒体玻璃屋和一个竹搭露台，中心分为多个区域，外围还包括备考区，阅读休闲区，休息区，适合小组讨论和交流。整个空间不同于以往沉闷的阅读中心，为青年提供具有生气

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某4层框架结构青少年活动中心结构设计图立即下载

等级：文件 594.00KB 格式 dwg

内容简介某4层框架结构青少年活动中心结构设计图本次设计为：某4层框架结构青少年活动中心结构设计图青少年活动中心工程为四层框架结构，钢筋砼现浇板，整体现浇板式楼梯。总层数为四层，总高度为14.700米。本工程结构设计合理使用年限为50年，建筑结构的安全等级为二级。建筑结构的耐火等级为二级。本地区抗震烈度为6度，框架结构的抗震等级为三级。图纸包括；结构设计说明、一层柱配筋平面图、一层梁配筋图、二层结构平面图、基础平面布置图、二层柱配筋平面图、二层梁配筋图、三层结构平面图、J图、三层柱配筋平面图、三层梁配筋图、一层结构平面图共16张图纸。

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文化活动中心给排水施工组织设计立即下载

等级：文件 4.03MB 格式 doc

概括本工程为XX民族文化活动中心，建设地点位于青海省XX德令哈市滨河西路西侧，为地上三层公共建筑，包括体育活动中心、展览中心、青少年活动中心三部分。建筑基底面积13716m2，总建筑面积30476m2。主体结构采用钢筋混凝土结构及钢结构。本工程建筑耐火等级为二级，屋面防水等级为Ⅰ级，抗震基本设防烈度为7度，按7度采取抗震构造措施，建筑设计使用期限50年。底层室内地坪设计标高±0.000，相当于绝对标高2986.80米。图片材料防水

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某文化活动广场设计详图CAD 立即下载

等级：文件 2.61MB 格式 rar

图纸深度：施工图
项目位置：广东
设计风格：现代风格
图纸格式：天正7
景观设施：亭•廊•花架,平台•栈道•汀步,座凳•座椅,景墙•围墙,驳岸•挡土

内容简介某文化活动广场设计详图（，封面、目录、设计总说明、功能分析图、景观分析图、小品设计等。功能分析图景观分析图竖向分析图小品设计小品设计总平面图

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[广东]望牛墩文化活动中心文本（附cad图纸）立即下载

等级：文件 30.22MB 格式 rar

青少年活动中心三层CAD资料下载-[广东]望牛墩文化活动中心文本（附cad图纸）

【本资料为望牛墩文化活动中心文本（附cad图纸），jpg、dwg格式】概述：鸟瞰图单体设计规划理念交通空间分析缩略图

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[青海]文化活动中心施工组织设计（框架结构钢结构网架）立即下载

等级：文件 1.01MB 格式 doc

关键词：施工组织设计柱下独立基础螺栓球网架结构填充墙砌体工程

青少年活动中心三层CAD资料下载-[青海]文化活动中心施工组织设计（框架结构钢结构网架）

项目位置：青海高度类别：多层建筑结构形式：钢筋混凝土结构钢筋混凝土结构：框架钢结构：网架基础形式：独立基础建筑面积：30476㎡地上层数：3层地下层数：0层总工期：873天施组类别：实施质量目标：合格施工现场平面布置图：总平面施工进度计划：横道图模板材料：木胶合板模板模板体系：大模板混凝土功能：防水混凝土混凝土材料：钢筋混凝土外立面材料：幕墙, 石材分部分项工程施工方案：临水, 临电, 地基处理, 测量, 主体结构, 预应力, 砌筑, 装饰装修, 屋面, 防水, 幕墙, 钢结构, 脚手架, 电气, 给排水, 暖通空调, 安全文明, 绿色施工, 季节性施工施组字数：16.2万编制时间：2008年

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[江苏]现代风格多层文化活动中心设计方案文本（含CAD）立即下载

等级：文件 28.55MB 格式 jpg

关键词：建筑方案文本文化活动中心文化建筑设计

青少年活动中心三层CAD资料下载-[江苏]现代风格多层文化活动中心设计方案文本（含CAD）

建筑功能：文化馆高度类别：多层建筑外立面材料：幕墙结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：方案（初设图）项目位置：江苏设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG,天正7,CAD2000图纸张数：33张建筑面积：35210㎡用地面积：164000㎡容积率：0.2建筑密度：0.3%绿化率：78.6%建筑高度：24m地下室功能：车库效果图：有机动车辆停车位：111个内容简介建筑形象：建筑造型简洁、大气、精巧而不失拙补，色彩淡雅、质感强烈，传达出汉代形式的精髓。设计利用现代建筑材料和技术，取传统汉代谷纹玉璧的形象寓意，独立体块外墙采用干挂石材和玻璃，整体统一，厚重质补，配以若隐若现的云纹图

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[广东]现代风格市民文化活动中心建筑设计方案文本（含CAD）立即下载

等级：文件 139.42MB 格式 jpg

关键词：建筑方案文本文化活动中心

青少年活动中心三层CAD资料下载-[广东]现代风格市民文化活动中心建筑设计方案文本（含CAD）

建筑功能：文化馆外立面材料：幕墙结构形式：钢筋混凝土结构图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG,天正7,CAD2000图纸张数：17张建筑面积：45000㎡建筑高度：18320m地上层数：7层地下室建筑面积：8000㎡地下室功能：车库效果图：有内容简介设计理念：设计上打破了原来建筑单调的布局，使建筑围合感增强，空间更加灵活。功能分区更加明确，流线更加清晰。为人们提供了一个交流、休闲、观景的活动平台。项目包含：市民中心，工人文化宫，演艺中心，艺术剧场等。图纸包含：设计说明，效果图，透视图，总平面图，各层平面图，立面图，剖面图

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[苏州]吴江市少儿艺术活动中心装修CAD施工图（含效果图）立即下载

等级：文件 4.39MB 格式 dwg

关键词：少儿艺术中心施工图少儿艺术中心设计少儿艺术中心装修图

青少年活动中心三层CAD资料下载-[苏州]吴江市少儿艺术活动中心装修CAD施工图（含效果图）

空间划分：成套图纸空间类型：文化中心图纸深度：施工图项目位置：江苏设计风格：现代风格图纸格式：CAD2000图纸张数：28张设计时间：2013年包含图片：效果图内容简介（28张）包含：新建隔墙平面布置图、家具平面布置图、隔墙平面尺寸定位图、地面材料布置图、顶面材料布置图、立面图：（托一教室、托二教室、培训班、走廊、大厅）另附：效果图4张（教室、门厅、走道）像素：1900x1425 [苏州]吴江市少儿艺术活动中心装修CAD施工图（含效果图）托儿所立面图 [苏州]吴江市少儿艺术活动中心装修CAD施工图（含效果图）托儿所立面图

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超全固定家具及活动家具节点详图CAD图块下载立即下载

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关键词：固定家具图块活动家具CAD

自行下载附件即可内容简介百余种家具节点详图，很全面，很详细，适合专业人士的参考图5 总缩略图

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[黑龙江]重点大学文体活动中心训练馆装饰室内CAD装修施工图（含实景图）立即下载

等级：文件 17.73MB 格式 dwg

关键词：文体活动中心装修图文体活动中心施工图文体活动中心CAD图

青少年活动中心三层CAD资料下载-[黑龙江]重点大学文体活动中心训练馆装饰室内CAD装修施工图（含实景图）

空间类型：学校,文化中心图纸深度：施工图项目位置：黑龙江设计风格：现代风格图纸格式：CAD2000图纸张数：13张设计时间：2013年包含图片：实景照片内容简介（13张）包含：目录、施工图编制说明、材料说明；1-2（剧场训练馆平面图、剧场训练馆顶平面布置图、剧场训练馆空调平面布置图）；立面图（剧场、训练馆、剧场放映室、楼座、舞台）另附：实景图5张像素：3648x2736 [黑龙江]重点大学文体活动中心训练馆装饰室内CAD装修施工图（含实景图）立面图 [黑龙江]重点大学文体活动中心训练馆装饰室内CAD装修施工图（含实景图）立面图

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[佛山]中山公园文化活动区景观规划设计（附CAD底图）立即下载

等级：文件 10.27MB 格式 jpg

关键词：景观方案文本文化公园景观设计主题公园景观设计文化活动中心景观设计

青少年活动中心三层CAD资料下载-[佛山]中山公园文化活动区景观规划设计（附CAD底图）

使用群体：大众地形地貌：平地绿地类型：风景名胜公园,主题公园图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：中式风格,现代风格图纸格式：JPG,CAD2000图纸张数：39张作图方式：手绘,3D,PS景观设施：亭•廊•花架,平台•栈道•汀步,座凳•座椅,景墙•围墙,驳岸•挡土墙,大门,栏杆,树池•花坛•花钵,水景设计,景观照明,铺装设计,假山置石,园林古建内容简介项目设计理念：岭南园林作为岭南人追求自然化、艺术化园居生活的一种园林形式，经过漫长的历史发展，吸收了江南园林、水乡

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[东莞]某四层文化活动中心建筑方案文本（含CAD）立即下载

等级：文件 31.06MB 格式 jpg

青少年活动中心三层CAD资料下载-[东莞]某四层文化活动中心建筑方案文本（含CAD）

建筑功能：文化馆高度类别：多层建筑图纸深度：方案（初设图）项目位置：广东设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG,天正7,CAD2000图纸张数：33张建筑面积：17913.582㎡用地面积：7697.016㎡容积率：1.773建筑密度：49.976%绿化率：21.424%建筑高度：18.9m地上层数：4层地下室建筑面积：4269.63㎡效果图：有内容简介设计遵循“亲民、广场公园化以及与时俱进”三大原则，强调以人为本的设计理念，保持城市空间的完整，营造一个充满勃勃生机的花园式办公场所，一个蕴含城市精神内涵的文脉之城，一个展现当地新精神风貌的时代之域。图纸包含：鸟瞰图，

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牛墩文化活动中心文本建筑设计（CAD+文本）立即下载

等级：文件 31.59MB 格式 zip

关键词：文化建筑设计特色建筑设计建筑方案文本

高度类别：高层建筑
图纸深度：方案（初设图）
设计流派：现代设计风格：现代风格
图纸格式：CAD、SU、JPG
建筑密度：10.7%容积率：0.22
绿化率：62%

鸟瞰图鸟瞰图鸟瞰图总平面图单体设计交通分析

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内蒙古大学东校区学生活动中心查看详情

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位置：内蒙古分类：教育建筑内容：实景照片图片：10张地点：内蒙古大学东校区功能：学生公寓建筑规模：45 000m2 建筑高度：23．5 m 设计／竣工时间：2003．01～2004．06 项目建筑师：张鹏举家是摇篮、是学校，也是避风的港湾，学生公寓就是大学生的“家”，它见证了刚入学时的懵懂少年到毕业时的有志青年的成长过程，记载了大学生几年的生活片断。这一阶段对学生们心理、思想、素质能力的培养和形成具有重要的意义。因此，当前大学生公寓的方案设计，不仅应能满足新的社会经济条件下的生活和学习需求，更应注意生活环境对大学生心理成长

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