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新时代·新史学·新观点系列讲座
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关键词： 不同地域的发展历程
社会政治文化
建筑的形式和建筑的空间
近代建筑的现代化转型
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《倾听与观察》卢健松
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关键词： 建筑空间设计
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庄惟敏&清华大学建筑设计研究院建筑作品集
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关键词： 清华大学建筑设计研究院
文化艺术中心
庄惟敏&清华大学建筑设计研究院“我总是觉得建筑作为人工环境，应该融合在自然环境中，是很重要的一个问题，也是很难的一个问题，怎么样通过尽量减少人工的痕迹让他尊重自然，力求做得贴切，实际上就是无为而治的过程。” ——庄惟敏 庄惟敏：1962年10月出生于上海，1992年3月清华大学毕业（工学博士）。现任清华大学建筑学院院长、清华大学建筑设计研究院院长。专业研究方向：建筑设计及其理论、建筑策划、设计方法论、民用建筑设计。
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清华大学建筑设计研究院建院60周年院庆暨2018清华设计学术周
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关键词： 清华大学建筑学院
清华大学建筑设计研究院建院60周年
THAD院庆 | 报名开启| 10月25日清华大学建筑设计研究院建院60周年院庆暨2018清华设计学术周 清华设计实践60周年 清华大学在1958年成立了清华大学建筑设计研究院，作为其建筑教育和学术研究的实践平台，并服务于刚刚建立的年轻共和国的发展建设。2018年，清华大学建筑设计研究院迎来了60周年华诞。在这一甲子的岁月中，清华设计院与国家一起经历了社会与经济发展的起伏转折，成为了中国现代建筑设计演进的见证。值此清华大学建筑设计院建院60周年之际，清华大学建筑设计研究院和清华大学建筑学院共同举办“清华设计实践60周年“活动，邀请中国建筑界的各方人士与机构共襄盛举，通过一系
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如何学好建筑设计？（清华大学经典建筑作品）
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对于那些三线城市的高校，每天还徘徊在技法重要还是理论重要，是手绘重要还是计算机设计重要的那些高校教师，应该看看！技法原本就没有对错，也不应该成为高校的羁绊，适合社会适合自己的就是好的！ 建筑师的非建筑 清华建筑系流传的经典文章，非常值得耐心阅读！由于篇幅较长，精选二十余图优秀手绘作为配图。 多年以来，建筑学院的新同学们普遍地要经历一个"困惑"的阶段，对建筑学（尤其是建筑设计）如何去学习、为何去学习感到困惑。而困惑之后，或者因无奈而颓废，或者放弃思考，或者转向其他，当然也有的能够在挣扎之后豁然开朗。可惜据我所知，最后一类结
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2006建筑双年展——学生建筑设计作品——中国清华大学建筑学院
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位置： 北京 分类：教育建筑 内容：设计方案 图片：23张 心理形态： 该设计旨在对设计方法进行一种试验，用数字方法贯彻自己的概念，使设计过程明晰化。设计初期我们将建筑整体分为形体和功能两部分，分别予以考虑，并建立各自的逻辑算法。最终结果为两者根据各种条件和评价标准修改得出的折中值。形体部分:我们认为，建筑设计过程就是把非图形信息图示化的过程。因此我们试图建立严密的数学算法，避免经典设计过程中出现的偶然因素功能部分我们试图建立理想状态下功能团的组合规则，利用程序随机生成数个结果，期望避免人为安排功能受到的思维定式和思维极限的束缚。在整合阶段
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2008建筑双年展——学生建筑设计作品——中国清华大学建筑学院
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Adaptation Adaptation Adaptation Adaptation Adaptation Adaptation Tentacle Tentacle Tentacle Multi-Agent System Multi-Agent System Multi-Agent System Multi-Agent
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2014年清华大学建筑学院参数化非线性建筑设计研习班开始报名
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摘要：近日，2014年清华大学建筑学院参数化非线性建筑设计研习班开始报名。本次研习班邀请国内外多位研究参数化非线性建筑设计、有多年从业经验的建筑名师和高校教师，结合自身设计研究实践，讲述参数化非线性设计这一国际顶尖的设计思想和设计手法。清华大学建筑学院参数化非线性建筑设计研习班自2009年开始创办，此前已经成功举办过五届，上千名学生接受过相关培训，受到业内的一致好评。主办：清华大学建筑学院建筑系主要讲师：徐卫国：清华大学建筑学院教授，XWG建筑工作室主持建筑师尼尔·林奇：英国建筑理论家大卫·詹森·盖博：美国哈佛大学GSD博士，现为美国南加州大学建筑学院教师尼古拉·萨拉蒂诺：reMIX工作室合伙
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清华大学建筑学院建筑设计课教案
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关键词： 建筑学生资料
其他学生资料
内容简介 一年级设计课教案1 建筑设计（1）1 建筑设计（2）12 二年级设计课教案23 建筑设计（3）23 ——别墅设计23 ——工业厂房改造设计28 建筑设计（4）34 ——幼儿园老人院设计34 ——艺术系馆设计45 三年级设计课教案52 建筑设计（5）52 ——博物馆建筑设计52 ——生态Studio56 建筑设计（6）58 ——类型北京58 ——文化商业综合体设计59 ——激活都市“负”空间61 ——“室内设计”Studio62 建筑·城市·景观设计65 建筑技术设计专题——建造studio-亭65 景观设计专题——“中关村西区”城市景观设计69 规划设计专题——我的理想小城
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演变中的建筑——UIA-霍普杯2017国际大学生建筑设计竞赛颁奖典礼
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2018年4月2日，UIA-霍普杯2017国际大学生建筑设计竞赛颁奖典礼于天津大学建筑学院圆满举办。“UIA-霍普杯国际大学生建筑设计竞赛”始于 2012 年，国际建筑师协会（UIA）为国际主办单位，天津大学建筑学院、《城市·环境·设计》（UED）杂志社为主办单位，由全国高等学校建筑学专业指导委员会、全国高等学校建筑学专业教育评估委员会、中国美术家协会建筑艺术委员会进行指导，上海霍普建筑设计事务所股份有限公司独家冠名，是面向国际建筑高校大学生的年度建筑设计竞赛。作为国内外最具影响力的大学生建筑设计竞赛之一，UIA-霍普杯已成功举办六届。2017年，竞赛由华南理工大学建筑学院联合主办。
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获奖名单发布！UIA-霍普杯2017国际大学生建筑设计大赛结果新鲜出
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2017年9月19日，中国·广州，UIA-霍普杯2017国际大学生建筑设计大赛「评审」圆满完成！十余位国内外知名建筑师、建筑教育家担任评委，历时十余个小时，经过多轮评图，最终为这项持续一年的竞赛落槌定音。想必这是备受关注的一天，评审结果牵动着许多人的心！于是，小编在第一时间为大家奉上新鲜出炉的获奖名单！ 9月19日 中国·广州 华南理工大学 评审结果揭晓！ UIA-霍普杯 国际大学生 建筑设计大赛
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如何看待清华大学建筑系学生大规模转专业？
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这个问题来的很惊讶，也很好，很高兴看到转系学弟的回答，为他感到高兴。他们认清了自己的特长和兴趣所在，认清了建筑学的本来面目，勇敢的选择了自己更合适的专业，对大家都好。 我想说，根本原因只有一个，那就是：建筑学本来就不适合大多数人。（虽然每个人都适合懂一点建筑学的知识） 建筑学，苦，穷，虽然好玩。多数人真受不了穷的，当他们明明有能力选择更挣钱的行业的时候。除了二代，只有能安贫乐道的人才合适学下去。乐道容易，安贫嘛。。。 以目前这种招生方式，恐怕还应该有更多的人转出去。因为很多人是为了名气大/分数高/以为很有趣等等从众的原因考进来的， 进来了才发现学这个不
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清华大学本科二年级设计成果展示
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作者| 清华大学建筑学院整理| 匠山行记 -课题前言- “建成环境再造——基于空间与秩序的设计训练”是清华大学建筑学本科教育中第四个建筑设计训练课程，为专业基础课。课程时长16周，分上下两部分。 课题解析 本教学单元要求对“建成环境”进行改造整治，通过加建或改建使环境品质得以改善和提升，强调对建成环境的空间和形体的再塑造，强调理性的分析和逻辑的手段。本设计地段为清华大学校园内照澜园社区4块相邻地块，同学自选其中之一进行设计，鼓励自行合作，对4个地块进行整体总图设计。本设计功能定位为“学术小镇”，
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“数字现实—国际青年建筑师及学生建筑设计作品双年展暨论坛”15日开幕
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gt;>点击进入相关专题数字现实2010国际青年建筑师及学生建筑设计作品双年展活动日程10月15日-10月20日数字现实-作品展览北京798艺术区时态空间10月15日19:00-20:30数字意境-开幕式北京798艺术区时态空间10月16日10:00-18:20数字现实-会议论坛东煌凯丽酒店（北京朝阳区望京广顺南大街16号）10月16日19:30-21:00双年展招待会10月17日15:00-16:30WolfDPrix清华-金晶全球著名建筑师系列讲座清华大学建筑学院数字现实参数化非线性建筑设计高峰论坛时间安排2010年10月16日10:00--10:10徐卫国[个人专访]10:10-
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10所最美 中小学建筑设计
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10所最美 中小学建筑设计 新理念和新思路 1、浙江·台州天台赤城第二小学 天台第二小学是省内乃至国内第一所将200米环形跑道置于多层建筑屋顶的小学教育建筑。这一充满智慧的概念缘于场地极为有限的用地面积：将200 米的标准跑道放置在屋顶上，从而为学校在地面上赢得了额外的3000 平方米的公共空间。 由于跑道在屋顶，所以该项目的要求层数是4层，和周边的建筑创造一个更和谐的关系，为了提供更多可用的绿色庭院空间，建筑体块旋转至与场地边界线成十五度角，从而在建筑外部与场地边界之间创造了多个小广场空间。
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2011海峡两岸大学生建筑设计竞赛评审结果揭晓
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近日，以“茧与简”为主题的“2011海峡两岸大学生建筑设计竞赛”的评审结果全面揭晓，厦门大学建筑系郑晨光的“细胞论”、同济大学建筑与城市规划学院刘军明的“4*4*6可变住宅”、国立成功大学建筑专业陈亭劭的“母殼之漂”、同济大学建筑学专业郑文的“极小”方案等16幅作品获奖。9月17日，“2011海峡两岸大学生建筑设计竞赛作品展开幕暨颁奖典礼”将在天津大学建筑学院举行，届时参与本次设计竞赛的评审专家，获奖学生、媒体朋友等都将出席现场。 评审现场 这次历时2个月的竞赛活动，共收录了来自海峡两岸50余所院校近百幅作品。通过设计竞赛活动，不仅为海峡两岸建筑专业
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清华大学建筑系大一新生的专业基础课作业是啥样的？
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关键词： 艺术家工作室设计
建筑的基本特征
随着信息媒体的兴起，我们看多了各种颜色绚丽的插画，异形酷炫的电子模型，性冷淡的排版....这些高级电子制图看多了容易审美疲劳，今天我们不妨看看清华大学建筑系一年级的手绘设计作品，回忆一下当年还在用手绘绘图的岁月小型诊所 优秀作业1 教师点评：该同学选题为社区中医诊所，选址为A地段——位于校园教工生活区西区，四周为4层公寓，南向为一块较大的公共绿地。其设计概念和设计构思主要来源于三个方面：其一是诊所基本功能的满足，主要体现为对医疗建筑洁净、混合与污染3部分的合理分区与动线组织；其二是中医文化的表达，以传统合院为原型，构筑主次分明、层次丰富且内外平衡的空间关系；其三
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清华大学第四教学楼室内空间改造
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从校园内看内部楼梯间©金伟琦从中庭看开放楼梯间©金伟琦 清华大学第四教学楼又名“真维斯”楼，1990年9月竣工并交付使用。第四教学楼分为西侧70人大教室共四层和东侧共五层的公共区域。主要人流由东侧步行剪刀梯作为主体垂直交通带动。 楼梯间改造概念©张丹莉 20世纪50年代，心理学家皮亚杰(J.Piaget)提出了建构主义教育理论（Constructivism )，理论核心强调以学生为中心，鼓励学生对知识的主动探索，力图通过学生之间以合作、交流、讨论的方式培养他们的思维能力。它指明了当代多元化教学的方向。 四教的空间改造遵
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建筑设计实例项目精讲班（三）开班啦！！！！
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关键词： 建筑成套方案图
房建工程施工方案
土方施工方案
总是没有机会接触真正的项目？ 想做好的方案却总是不知从何下手？ 项目那么多，到底在需求上有何不同？ 等待机会从天而降？还是从现在开始努力？！ 5大设计师，6大类设计项目，9场直播课 养老 + 住宅 + 民宿 + 商业综合体 + 机场 + 学校 带你探索超强方案背后的秘密 方案的介绍，设计构思，空间分析推进 前期大的概念如何贯穿到项目中 方案实施过程中遇到的问题以及解决办法 这些你迷茫的东西他们都会给你解答 本期讲师 主讲案例泰康
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