Zhejiang suzhou hot spring district tourism overall planning 位置:江苏 苏州 分类:未归类园林工程实例 内容:实景照片 图片:18张 “上有天堂,下有苏杭。”苏州凭借温婉山水、典雅园林而闻名天下,至今苏州园林依旧吸引无数游客一睹风采,但随着旅游由“观光时代”向“休闲时代”的跨越发展,单纯的园林观光已不能满足现代市场需求,苏州旅游市场空间急需得到拓展。苏州太湖国家旅游度假区拥有国家级的旅游资源,但目前并未形与之相匹配的丰富的休闲度假产品,温泉产品目前仅在苏州市郊有少量分布。
The American college of Sinclair community planning as a whole 设计师:Sasaki 位置:美国 分类:学校 内容:设计方案 图片:8张 校园位于城市中心,随着代顿城的经济和环境的发展变化不断改变着自己的面貌。很早之前,校园位于城市的YMCA(基督教青年会)一带,学校为工业发展以及职工教育的进步都做出过不小的贡献。如今,学校在思维层面依然走在了时代的前列,吸引新型企业入驻代顿。“发现需求,满足需求”—这是Sinclair坚持的信条。 为了增加园区透明度,设计
America Methodist University of the overall planning and landscape 位置:美国 分类:学校 内容:设计方案 设计团队:Sasaki设计团队 图片来源:Sasaki设计团队 图片:9张 校园规划将停车场移出校园中心区域,将之扩展为学校的教育区。学生的生活空间再次扩大,包括学生活动中心、礼拜祷告厅、表演大厅和图书馆等部分。南区的健康科学所占地和北区的学生公寓也都有所扩大。原停车场被改造为一座小花园和池塘,成为了一处自然景观。这不仅为校园增添了视觉上的
UNIVERSIDAD DEL ISTMO MASTER PLAN 位置:危地马拉 分类:园林景观 内容:设计方案 图片:10张 UNIVERSIDAD DEL ISTMO MASTER PLAN 地峡大学新校区位于危地马拉城附近的圣伊萨贝尔一处非常发展的社区内。这片49公顷的场地建于一片美丽的丘陵山谷地形中。这座大学打算接收近6200名学生。这座大学的教学目标包括对整个学习环境中的个体与团体的强烈关注。这座新校区的形式与其社会目标及对当下教育群体的承诺形成了呼应。考虑到生态系统对场地的影响,设计师充分研究了建筑的定位及定向,以