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[分享]国际校园规划设计资料下载

发表于2019-07-30

标签：国际校园规划设计资料国际校园规划设计案例国际校园规划设计视频

国际校园规划设计专题为您提供国际校园规划设计的相关资料与视频课程，您可以下载国际校园规划设计资料进行参考，观看相关视频课程提升技能。更多内容请查看筑龙学社园林景观热点推荐。

中国海绵城市国际交流大会——绿色建筑专场立即试听

学员数 964 好评率 98.00%

关键词：海绵城市建设，雨水收集系统，雨水花园雨水街坊，城市绿地施工，海绵技术研究，绿色基础设施，区域能源规划

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[北京]北京乐成国际幼儿园景观方案规划设计（PPT+50页）立即下载

等级：文件 62.10MB 格式 pptx

关键词：生态校园景观设计景观概念设计

国际校园规划设计资料下载-[北京]北京乐成国际幼儿园景观方案规划设计（PPT+50页）

图纸深度：方案（初设图）项目位置：北京设计风格：现代风格图纸格式：PPT 图纸张数：50张景观设施：平台•栈道•汀步,树池•花坛•花钵,水景设计,景观照明,标识系统,铺装设计绿地类型：幼儿园。内容简介:[北京]北京乐成国际幼儿园景观方案规划设计（PPT+50页）目录：前期研究、区位概况、基地现状、分析发展目标、要素分析、用地规划、总体设计、旅游规划、道路及交通规划、总平面图、分区图、交通分析图、景观分析图、流线分析、功能分区、设计方案、鸟瞰图、效果图等，共50张

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[浙江]杭州梦想小镇规划设计（竞标）立即下载

等级：文件 470.25MB 格式 pdf

关键词：旅游小镇规划设计生态旅游小镇规划设计水系景观设计居住区景观设计景观方案文本

图纸深度：方案（初设图）
项目位置：浙江
设计风格：现代风格
图纸格式：PDF
图纸张数：156张
景观设施：亭•廊•花架,树池•花坛•花钵,水景设计,景观照明,铺装设计

本方案为：浙江杭州梦想小镇规划设计。1.全球特色小镇的共同特点：小镇与全球创新企业、创业团队互动发展。2、以互联网为代表的创新、创业地区发展规律：依托网络化、数字化办公模式，实现无界创业、创新。3、大学校园与城市互融：校园无边界，大学校园与城市、小镇融为一体。从传统发展要素的有界，进化为创新、交流、网络、知识、信息及地理空间的无界。文本内容：基底特征/现状条件/规划解读/目标策略/概念方案/分区设计/规划系统方案文本：[浙江]杭州梦想旅游小镇概念规划设计（生态，田野） [浙江]杭州梦想小镇规划设计（竞标）A-0 鸟瞰 [

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[松江]某校园规划设计集（国际招标）立即下载

等级：文件 49.18MB 格式 jpg

高度类别：多层建筑图纸深度：方案（初设图）项目位置：上海设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：70张地上层数：4层效果图：有内容简介 [松江]某校园规划设计集（国际招标） [松江]某校园规划设计集（国际招标） 14套校园规划方案集。由同济大学建筑设计研究院、基本教育设施研究所、华东建筑设计研究院、上海高等教育建筑设计院、日本NTT FACILITIES.INC.........14家知名设计院参与。70张高精度高清晰彩图. 作品1 作品2 作品3 作品4

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一位90后建筑规划设计人的经历与感悟！查看详情

浏览数：534

关键词：特色小镇规划传统中式风格

“ 先行说是最贴近年轻人的认知分享平台，我们每个人因自己位置、眼界、经历的不同，在信息、经验、认知、思维上会存在差异，我们希望通过先行说这个平台来帮助弥补这些信息的空白，通过展示先行者的脚步，看见另一种可能的人生选择。” 分享人：技安技安 90后规划设计师伟大的教父维托.考利昂说过，“每个人都只有一种命运。” 冥冥之中没有注定，命运就是人生中一系列充满偶然性的选择造就的。我的选择是当一个

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新时期校园规划设计新理念的探索——以顺昌富州国际学校为例立即下载

等级：文件 1.10MB 格式 rar

关键词：建筑设计基础文章城市规划设计富州国际学校

内容简介进入知识经济时代，校园呈现出新的发展趋势。结合规划创作实践——顺昌富州国际学校规划设计，探讨并总结了路及设计手段，以期在这方面做出有益的尝试。[著者文摘]

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北仑滨海国际合作学校建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 210.45MB 格式 pdf

关键词：国际合作学校建筑设计教育建筑设计文化教育建筑设计现代校园规划设计建筑方案文本

建筑功能：中小学校

图纸深度：方案（初设图）项目位置：浙江设计风格：现代风格图纸格式：PDF 图纸张数：97张效果图：有概述：现代校园规划的核心逻辑是功能主义的，其空间结构简洁、逻辑明确，但在一些时候也导致了建成环境的单调、乏味。而且中国现代的校园边界清晰而封闭，校园功能结构自成一体，却与城市联系很弱。在学校设计当中，细节的注重与把握不仅关系着建筑生成的品质，更多的是对孩子成长环境及教学环境的关怀。不同年龄段的孩子所需的关怀不同，这要求设计者在观察积累的基础上体会使用者的要求，将这些要求以细节的设计反馈给使用者。

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[北京]英国国际综合校园景观规划设计方案立即下载

等级：文件 43.04MB 格式 pdf

关键词：校园规划设计英国国际景观规划国际校园景观方案

绿地类型：幼儿园,中小学校

图纸深度：方案（初设图）项目位置：北京设计风格：现代风格图纸格式：PDF 图纸张数：76张内容简介： [北京]英国国际综合校园景观规划设计方案目录：基地现状分析、现场实景图、设计愿景、景观总平面图、景观鸟瞰效果图、主入口分析、空间区域分析、多功能活动区意向图、游戏活动区效果图、感官花园效果图、林地休闲区效果图、安静读书区效果图、座椅分析图、雕塑分析图、幼儿园及公共区域效果图、幼儿园校区效果图、建筑前空间区域分析、材料分析图、景观铺装总平面图等，共76张文本。花园景观效果图

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[浙江]北仑滨海国际合作学校建筑设计方案文本立即下载

等级：文件 199.35MB 格式 zip

关键词：学校建筑方案文本教育建筑设计文化教育建筑校园规划设计建筑方案文本

图纸深度：方案（初设图）
项目位置：浙江
图纸格式：PDF
图纸张数：97张
用地面积：60000㎡
容积率：0.44

概述：基地处于宁波北仑春晓占地207亩，约60000平方米。地块西、北两面环山，南临城市绿化带，东面紧挨城市主干道。基地有着非常良好的自然生态环境，也拥有发达的城市道路系统，其中一条城市高速公路在基地南面呈东西向贯通。独一无二的基地自然环境是塑造富于特色的校园空间系统的重要手段，基地的自然环境、生态条件是设计灵感来源之一。我们在设计中应充分发掘基地的特质并在规划设计中以此作为构思的出发点和主线，形成校园生态景观个性。鸟瞰图建筑透视图学校效果图

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义乌新世纪外国语学校立即下载

浏览数：2155

关键词：新世纪外国语学校零壹城市建筑事务所

项目名称：义乌新世纪外国语学校工程内容：实景照片位置：浙江设计公司：零壹城市建筑事务所由零壹城市建筑事务所（LYCS Architecture）从2016年开始设计的义务新世纪外国语学校如今已投入使用，也刚结束了它的第一学期。这个位于浙江省义乌市主城区的学校是杭州新世纪外国语学校的分校，共有48个班的小学与24个班的初中。它作为侨商回国的开篇之作，也是零壹城市一直以来持续关注与探究的高密度城市与教学空间设计问题的典型实践之一。走进义乌新世纪外国语学校，整体设计所呈现出的是一个富有亲切感，充满童趣和探索欲望的校园，以孩子的视

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第三届中国绿色校园发展国际研讨会在京举办查看详情

浏览数：1123

2018年10月26日，第三届中国绿色校园发展国际研讨会在清华大学大礼堂举办。本次大会由教育部学校规划建设发展中心主办，清华大学建筑设计研究院有限公司承办。研讨会以“提升建筑品质创建绿色学校”为主题，探讨新时代绿色校园创建的使命、建设方案和实现之路。来自部分省教育厅、教育部直属高校、中央其他部委属高校、部省合建中西部高校及部分地方高校、西咸新区管委会、部分设计院同仁及高校师生代表等近500名代表参加本次会议。研讨会现场中国工程院院士、华南理工大学建筑设计研究院董事长何镜堂在致辞中表示，从校园规划开始就引入生态适应策略和生

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中国"最厉害"的大学 —— 正式成立了！查看详情

浏览数：1012

中国最厉害的大学讲到中国最好的大学，大多数人第一个念头总是：清华还是北大？的确，清华北大的实力毋庸置疑，在国人眼中，清华北大绝对是我国最顶级的大学，而且没有之一。清华北大的实力当然毋庸置疑。今天，小编带大家认识两所比清华北大还“牛X”的新大学，《西湖大学》和《湖畔大学》。两所大学之所以引起大家关注，主要是因为学校为当代著名企业家和著名学者共同发起创办的。下面跟着小编了解一下这两所高校…… 近日酝酿3年的西湖大学终于正式成立了！ 10月20日，西湖大学在浙江杭州西湖区宣告正式成立，该校是中国历史上第一所由社会力量举办

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7天最热丨建筑周周精选案例（3月18日~24日合辑）立即下载

浏览数：1139

今日为您分享 7天最热丨建筑周周精选案例（3月18日~24日合辑）优选每周用户收藏数最多的案例与您共享点击蓝色文字链接，即可进入 01. 韩国木材博物馆本次项目是仁川都市城组织的“木材博物馆竞赛”的一等奖方案，该建筑位于仁川大公园，由韩国林业局出资建设。博物馆起名为“MOKYEONRI”，意思是不同树种之间的和谐统一，而树种的分类也进一步界定出博物馆内部的空间体验，用于感知木材的不同属性。韩国林业局出资建造的已有木材博物馆项目被统称为“传统木材详解的典型模式”，也就是说

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校园景观｜的设计方法（附：案例+50套校园资料在文末）查看详情

浏览数：14226

景观PS干货|小教程+实用资料 https://bbs.zhulong.com/101020_group_687/detail38929924 图片来源：悉尼科技大学校园绿地 50套校园景观资料在文末 lumion软件包扫描文末二维码即可校园景观根据周围环境可分为：校前入口区、教学区行政区、文体区、学生生活区教职工生活区、生态林区科研生产区胡泊水体区后勤区以及校园交通干道。校园景观之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和

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45套教育建筑资料合集——遇见跨界交流空间查看详情

浏览数：5146 回复数：8

关键词：学校建筑设计案例教育建筑设计校园规划设计建筑方案文本中小学建筑设计

真正的教育不仅仅是研究某种规定的课程，亦不仅在为目前生活从事准备，而是有关人的成长生活，包括其生存的全部时期，是灵、智、体各方面能力谐和的发展…… 对于感染性最强和发育最迅速的儿童来说，他们的学校教育空间，除了一间间最基本的教室之外，还应有丰富的交流空间、游戏空间、劳作空间等，并创造富有生活情趣的室内外环境，以激发学生自主思考学习、培养儿童友善的人际关系、坚韧的性格等，并在游戏中辅助知识的吸收和运用。同时，校园中需要充足的户外活动场所，使他们的体能得到足够锻炼而健壮成长，并使他们在充分接触自然中观察生命的奥秘，为将来承担所需的使命打下良好基础。（文

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[上海]36班红砖面墙校园规划设计方案文本立即下载

等级：文件 25.34MB 格式 jpg

关键词：建筑方案文本红砖面墙校园规划

建筑功能：中小学校幼儿园规模：大型（10-12班以上）外立面材料：幕墙图纸深度：方案（初设图）项目位置：上海设计风格：现代风格设计流派：现代图纸格式：JPG图纸张数：43张设计时间：2010年建筑面积：65173㎡用地面积：65300㎡容积率：0.88建筑密度：18%绿化率：45%建筑高度：14m地下室建筑面积：7763㎡地下室功能：车库效果图：有机动车辆停车位：213个内容简介规划目标：从功能、结构、形态、环境、历史文化等多方面对该地块进行全面调整，完善学校功能，提升整体品质，建设以教学为主体功能，环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的新型教育园区。项目包含：教学

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[重磅]两项绿色建筑评价国家标准公布！查看详情

浏览数：4802

关键词：绿色建筑评价标准建筑能耗负荷绿色建筑国标绿色建筑设计

近日，第三版《绿色建筑评价标准》，编号为GB/T51356-2019正式发布，该标准将于2019年8月1日起实施。同时发布的还有《绿色校园评价标准》，编号为GB/T51356-2019，《绿色校园评价标准》将于2019年10月1日起实施。住房和城乡建设部关于发布国家标准《绿色建筑评价标准》的公告现批准《绿色建筑评价标准》为国家标准，编号为GB/T50378-2019，自2019年8月1日起实施。原《绿色建筑评价标准》(GB/T50378-2014)同时废止。本标准在住房和城乡建设部门户网站（www.mohurd

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2018年|超精品资料全在这查看详情

浏览数：26554 回复数：803

关键词：景观资料分享 CAD施工图居住区方案文本

新加坡DUO双景坊筑龙景观手上没点资料，怎么跨年2018年精品资料整合哈喽，各位小伙伴们！年底了，这一年的通宵加班与努力，全部都不会白费。小编我很心疼苦b的大家。目录一.校园景观【20套】二.城市规划设计【20套】三.居住区景观【40套】四.滨水休闲景观【20套】五.公园景观【16套】六.旅游度假村景观【30套】七.道路街区景观【20

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整合过程中的大学校园可达性设计查看详情

浏览数：2147

缘起：变革中的中国高等教育正面临着前所未有的机遇和挑战, 大学校园的整合是大势所趋。校园规划出发点：1.学生是高等院校的主体，校园规划设计应以学生为本。2.校园不仅是传授知识的殿堂，更是思想交流的场所。3.可达性（accessibility）并非什么新概念, 凯文·林奇的论著中就有具体论述；但西方的设计师并没有将其仅局限在城市认知等理论研究的层面, 而是在规划,建筑及景观设计中都把它作为一个重要的出发点。两个案例:(注1)设计：文丘里, 思科特·布朗及合伙人事务所(Venturi, Scott Brown & Associates, Inc.) (注2)宾夕法尼亚大学(the Univ

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两项绿色建筑评价国家标准发布（附解读）查看详情

浏览数：1258

关键词：建筑绿色改造既有建筑绿色改造

【一】现批准《绿色校园评价标准》为国家标准，编号为GB/T51356-2019，自2019年10月1日起实施。本标准在住房和城乡建设部门户网站（www.mohurd.gov.cn）公开，并由住房和城乡建设部标准定额研究所组织中国建筑工业出版社出版发行。中华人民共和国住房和城乡建设部2019年3月13日《绿色校园评价标准》（以下简称《标准》）将作为我国开展绿色校园评价工作的技术依据，适用于新建、改建、扩建以及既有中小学校、职业学校和高等学校绿色校园的评价工作。校园作为国家基础教育的重要载体，是社

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