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澳大利亚科技大学校园绿地
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Australia University of Science and Technology campus green 位置：澳大利亚 悉尼 分类：学校 内容：实景照片 景观设计：ASPECT 图片：10张 悉尼科技大学校园绿地是悉尼科技大学市中校区最为重要的公共开放空间。在此项目中，设计团队创造了全新的绿化空间，为学生们提供了一次社交、学习及充分享受校园生活的独特体验机会。此外，本项目的设计提供了各类社交设施，创造多种吸引人们聚集于此的机会，成功地打造了具有幸福感的场所。 在2012年的7月，ASPECT景观设计工作
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美国Mines大学校园综合实验楼
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关键词： Mines大学校园综合实验楼
BCJackson
项目名称：美国Mines大学校园综合实验楼 工程内容：实景照片 位置：美国 设计公司：Bohlin Cywinski Jackson 摄影师：Nic Lehoux, Ron Pollard 科罗拉多Mines大学新CoorsTek中心是专门为联结学生、教师、研究者以及来自全世界的产业专家们而设立教育研究基地。这座坐落于校区中心的四层建筑是见证Mines大学、Coors家族以及高新陶瓷领军品牌CoorsTek之间多代合作关系的重要里程碑。新中心可举办一系列丰富的学术研究活动。 这栋建筑是应用科学工程学院（CASE）和物理系
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[江苏]昆山西部高中校园景观概念规划文本（PDF+69页）
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等级：
文件 176MB
格式 pdf
关键词： 校园景观设计
生态校园景观规划
校园节点景观设计
景观方案文本
知名地产类型：中小学校
图纸深度 ：方案（初设图）
项目位置：江苏
设计风格：现代风格
图纸格式：PDF
图纸张数：69张
[江苏]昆山西部高中校园景观概念规划文本（PDF+69页） 昆山西部高中的景观体验建立在三个综合的理念上。昆山与苏州区域悠远的自然历史随时提示著宏观的目标，每日的教育与学习是校园社群里的中心环节，昆山/苏州的人与文化内涵更代表著世代之间的互动与传承。 校园入口区平面 鸟瞰图 传是湖畔咏石台模拟透视图 体育场鸟瞰图 场域 动线分析 功能分区 景观框架 景观艺术与历史文化规划策略 可持续校园、
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奥地利维也纳Wu大学校园规划
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WU Campus Masterplan 位置：奥地利 分类：学校 内容：实景照片 图片：26张 景观设计：BUSarchitektur 景观面积：67,000平方米 景观时间：2013 图片来源： BOAnet.at 这是由BUSarchitektur设计的奥地利维也纳Wu大学校园规划。也是Wu大学校园规划设计全球竞标的一等奖获奖作品。 BUSarchitektur设计的园区是一系列彼此相互联系的空间序列。从建筑学的角度上来看，场地上的建筑，都对空间进行了限定。同时，总体规划也决定了开放空间的设计。整个场地的内、外的空间被交通
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螺蛳壳里做道场——苏州高新区实验初级中学东校区校园综合体
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螺蛳壳里做道场——苏州高新区实验初级中学东校区校园综合体探索 查金荣 蔡爽 张筠之 启迪设计集团股份有限公司 针对苏州高新区实验初级中学东校区场地的不利条件，对新旧功能叠置的设计方法进行分析，提出“基座”+“架空平台”+“双通道”=新旧功能叠置的校园综合体的设计理念，以期创造多种良性体验的活动场所与校园灰空间，重构传承与创新相融合的建筑风貌，打造师生喜爱的学习工作场所。 苏州高新区实验初级中学位于苏州高新区狮山板块核心商贸圈，西南两侧临城市道路，东邻实验高中，北侧为金山浜河道，总占地面积39 699.7
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台州校园草地图书馆
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关键词： 校园草地图书馆
行一彭文苑建筑师事务所
项目名称：台州校园草地图书馆 工程内容：实景照片 位置：浙江 台州 设计公司：行一·彭文苑建筑师事务所 项目位于浙江省台州市椒江区台州市实验中学内部，基地为校内的中心绿地，植被较好。校方希望未来的图书馆不仅是一栋建筑，同时要成为校园内的一个景观，拥有与众不同的外部形态与空间体验。场地内部有一棵大树，形态较好，构成了突出的场地特征。以此为基点，我们重新审视了路易斯•康关于“学校起源于一棵树下”的论述，并试图给围绕中心大树阅读、思考和讨论的学生提供建筑的保护。我们将建筑体量拆分为4个独立的单元并围绕大树随机组合，以实体的方式构建出康所
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一波不错的校园设计~
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Campus landscape 校园 一波不错的校园设计 ATR 瞧瞧别人家的校园景观 回味过去，校园时光总是最美好的，什么是好的校园景观设计呢，今天我们就来看看一波好的校园景观设计案例。 蒙纳士大学地球科学园 景观建筑师：Rush Wright Associates Pty Ltd. 项目地点：蒙纳士大学，澳大利亚墨尔本克莱顿校区竣工年份：2016年建筑面积（平方米或平方英尺）：4000.0平方米 这个花园的建立是为了展示维多利亚地质和地貌的关键特征，并建立一个地球科学研究的户
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校园景观｜的设计方法（附：案例+50套校园资料在文末）
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景观PS干货|小教程+实用资料 https://bbs.zhulong.com/101020_group_687/detail38929924 图片来源：悉尼科技大学校园绿地 50套 校园景观资料 在文末 lumion软件包 扫描文末二维码即可 校园景观根据周围环境可分为： 校前入口区、教学区 行政区、文体区、学生生活区 教职工生活区、生态林区 科研生产区 胡泊水体区 后勤区以及校园交通干道。 校园景观之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和
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校园景观设计技巧！
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校园景观根据周围环境可分为：校前入口区、教学区、行政区、文体区、学生生活区、教职工生活区、生态林区、湖泊水体区、科研生产区、后勤区以及校园交通干道等。 校园景观之所以区别与其他景观，我觉得关键在于其交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能。景观设计本质不在于形式，因此绝不能说校园景观就应该是自然式或规则式，或简单的就用直线与曲线来代替。 设计理念 功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就必须运用“以人为本”的理念。校园特色：在规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。生态环境：校园规划设计中应结自然和充分利用自然
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别人的大学校园，我只有嫉妒的份！下
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三、UNC大学 “文化景观在这个庄严微妙的规划中是必要。用不同的方法规划校园十分有趣。场地类型从古建到新塔楼，多样而美丽。完美的编织式规划，同时未有任何余缛。” ——2011年专业奖评审委员会 学校范围 值得关注，保留了全美最古老公立大学中的参天古树与自然遗产。并未对其大刀阔斧的改变而是增加其原有特色，揭示历史，文化，生态还有与人的关联。干预措施微妙且克制。建议策略尊重校园遗产，避免单一化，注重长远管理和变化。 记录，分析，诠释UNC大学校园的悠久历史演变核心，其很大一部分被相关教授和管理者继承，但这次是第一次由
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校园景观设计
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关键词： 校园景观设计
校园广场景观设计
大学校园景观规划
大学校园景观设计方案
导语 对于人们来说，其理想的环境应该是一个与大自然和谐发展的空间。人们在其中学习和居住有一种归属感、安全®和舒适感，有利于改善械市生态环境，重塑械市自然生态的功能和作用。随着国民教育水平的提高、教育体质的变化，现代教育环境需要更大的空间，人们需要大自然，校园作为械市的一部份，环境建设也应有所发展，如何能让校园人文景观与自然景观相结合，创造一个开放的、功能综合又具有一定的艺术性的空间，能够维持生态平衡，对环境起到可持续发展作用，是我们要考虑的问题。 1、FPMGAP学院 2、班固利恩大学入口广场和艺术画廊 3、哥伦布艺术设计城市学院
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umeuniversity新校园公园
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关键词： umeuniversity新校园
覆盖的小溪边
英文名称：Umeuniversity new campus park 工程内容：实景照片 位置：其他 umeuniversity是一所年轻的大学，成立于20世纪60年代末。在这里，来自世界各地的35万名学生在所有的知识领域学习。umeuniversity位于海岸线以南约300公里处的海岸。一个校园公园应该提供各种指定的场所，并有能力举办非正式的讨论和交流思想。它是在开放的、非等级的空间里，而不是在教室里或实验室的显微镜下，学生、研究人员和老师之间真正的创造性互动发生了。因此，校园公园的质量提高了整个大学的吸引力。umeuniversity的
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如此美丽的校园景观，翘课不存在的。
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关键词： 自行车停车场
安全日志范文
一梯两户多层户型图
节后复工安全教育
东京创价大学环球广场 创价大学环球广场是为了适应大学扩建以及庆祝大学成立50周年的一个标志项目，它将位于校园正中的一片区域转化为社交和生态参与的中心，激发并促进学生参与校园社交，提升学生之间以及学生与周围环境的互动。创价大学一直致力于培养能够为全球社会做出贡献的“创造性人才”，基于这个愿景，委托方和项目团队努力协作，明确设计意图、准确执行实施，为大学创造出了一个良好的学习环境。 【设计标准】 创价大学位于东京郊区以武藏野林地著称的八王子市，周围是当地广袤的自然景观。有别于东京人口密集的城市环境，这里是一片清新之地。出于适应校园扩
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浙江80㎡ 校园草地图书馆建筑设计
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项目名称：80㎡ 校园草地图书馆 项目地点：中国浙江省台州市 项目规模：80.0 平方米 设计公司：行一·彭文苑建筑师事务所 建成时间：2019 摄影师：侯博文 项目位于浙江省台州市椒江区台州市实验中学内部，基地为校内的中心绿地，植被较好。校方希望未来的图书馆不仅是一栋建筑，同时要成为校园内的一个景观，拥有与众不同的外部形态与空间体验。 场地内部有一棵大树，形态较好，构成了突出的场地特征。以此为基点，我们重新审视了路易斯•康关于“学校起源于一棵树下”的论述，并试图给围绕中心大
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80㎡校园草地图书馆
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项目位于浙江省台州市椒江区台州市实验中学内部，基地为校内的中心绿地，植被较好。校方希望未来的图书馆不仅是一栋建筑，同时要成为校园内的一个景观，拥有与众不同的外部形态与空间体验。 场地内部有一棵大树，形态较好，构成了突出的场地特征。以此为基点，我们重新审视了路易斯•康关于“学校起源于一棵树下”的论述，并试图给围绕中心大树阅读、思考和讨论的学生提供建筑的保护。 我们将建筑体量拆分为4个独立的单元并围绕大树随机组合，以实体的方式构建出康所描述的学习场景，使书屋完成了从单体到群体、从建筑到村落的转变。
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澳大利亚莫纳什大学校园绿化的再造
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关键词： 修道院般的宁静
莫纳什大学校园绿化
英文名称：Australia Monash University campus Green recycling工程内容：实景照片位置：澳大利亚 莫纳什大学的风景被进行了彻底的改造。这个大学校园曾经有着修道院般的宁静，但是它现在却要寻找着新的方法来融入城市的生活。身处在一个网络和校外学习的时代，大学的风景现在起到了一个至关重要的作用，即吸引和留住员工和学生，并同时在他们之间培养出有意义的参与、交谈和分享。莫纳什大学 考菲尔德校园的设计鼓励着员工、学生和访客们去陶醉在学校文化的活力之中。 它的漫步道、草地、露台和活跃的运动场鼓励着多方位的学习、社交、再创造或者是获得
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“超乎想象”的新式校园 解密校园建筑背后的故事
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教学楼、教室、实验室、操场、食堂……这应该是大多数人心目中学校的样子，可是现在，这样的学校形象已经OUT了。2015年，有多所令人脑洞大开、耳目一新的新式校园在北京版图上陆续出现。这些新式校园的出现完全颠覆了学校在人们心目中固有的模样，也为未来的教育改革提供了更多实践的空间。本期“教育之弦”带您逐一解密这些“超乎想象”的校园建筑背后的故事。 北京市第三十五中学 打造北京特色的现代化校园 2015年3月1日对于北京三十五中高中部的1000余名学生而言，格外有意义。当天他们正式告别了位于金融街的老校区，搬入位于新街口地区的高中部新校址
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必看|校园景观设计9大原则
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关键词： 校园景观设计
学校景观设计原则
校园文化特色景观
你心目中的校园景观是什么样子的？ 是庄严的？肃穆的？ 少不了某位名人的雕像？ 少不了立志奋发的标语？ ...... 校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境，它承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。校园通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用，具有人文韵味的景观还寓教于乐，这是校园的一种文化潜力，亦即校园的“场所精神”。 一、设计理念 1、功能分区：功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透，就
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极简校园|景观简化生活
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关键词： 校园景观设计
景观规划设计
极简景观设计
大学校园景观
山地景观设计
华润大学南校区位于华润小径湾山地区域，其西侧临山，东侧临河，面朝大海，具有山、河、海等自然景观资源。为在这里学习的500名学生以及35名教员提供学习、活动、住宿的空间。 极简建筑 建筑的极简表现在利用传统的砖石来打造外立面，建筑框架极致的水平感也带来了一种简洁精炼的视觉感受。但是为避免建筑立面的过分单调，建筑师的小心机体现在砖石粗糙的纹理以及烧制时间呈现出的颜色的轻微差别，远看规整统一，近看却各具特色。 站在教学楼向外望去，可见郁郁葱葱的植被与无敌海景。 极简景观 考虑到项目的简约定位
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从幼儿园到大学，五个经典校园！
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校园景观区别于其他景观 它的本质不只在于形式 而需要从多方面来考量 主要包括以下三个方面 交通集散功能、读书休闲功能和象征意义功能 下面我们一起欣赏五个校园景观的经典案例 ↓↓↓ 01 北京四合院幼儿园 MAD近日公布了在北京的四合院幼儿园的设计。他们围绕一座自1725年已有历史记载的四合院建造了一片漂浮的屋顶，在保护利用文物的同时，也和周边已建成的现代建筑进行了连接，展现出多层的城市历史和谐并存的场景。 MAD马岩松：“老北京有句形容孩子淘气的俗话，‘三天不打，上房揭瓦’。屋顶对孩
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