[分享]学校教学楼中庭cad资料下载

发表于2020-09-07

标签：学校教学楼中庭cad资料学校教学楼中庭cad案例学校教学楼中庭cad视频

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某学校教学楼中庭环境绿化方案立即下载

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内容简介某学校教学楼中庭环境绿化方案，包括平面和立面，两个方案四张图纸。 2 3 4

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拥有一个霸道中庭的荷兰UTRECHT应用科学大学教学楼/SHL 查看详情

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荷兰乌特勒支应用科学大学（HU）成立于1995年，由几所先前相互独立的机构合并而成，截止至四年前，学校广泛分布在荷兰乌特勒支（Utrecht）境内的30多座建筑中。如今，学校十分希望在Utrecht科学园校区建造五所相邻的建筑，为各个学科创造一个集中交流的机会。而Schmidt Hammer Lassen Architects所设计的这座教学楼，便是这五栋即将建成的教学楼中的最后一栋。HU15号教学楼总建筑面积22,310平方米，包括了经济学、管理学、信息通信技术、以及媒体传播等八个学院。项目概况 “HU教学楼设计项目实际上是一个空间设

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苏黎世经济学院Sihlhof教学楼 / Giulian 查看详情

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关键词：大学主教学楼预制混凝土构件建筑师负责制

学校教学楼中庭cad资料下载-苏黎世经济学院Sihlhof教学楼 / Giulian

项目地点瑞士苏黎世设计单位Giuliani Hönger Architekten建设时间2000至2003建筑面积12750平方米撰撰文文李寅 20年前，瑞士商学院，苏黎世经管学院和苏黎世教育学院共同合作组织了一次建筑竞赛，为三所学校在苏黎世的中心位置设计建造一栋教学楼。Giuliani Hönger Architekten赢得了该项竞赛并建成了这栋名为Sihlhof的教学楼（Sihl是基地附近一条河的名字，Hof是德语里庭院内院的意思），并成为了事务所的成名作和代表作。这栋设计周期仅22个月，最终完成于2003年的作品，如今看来，仍是瑞士教育类建筑的典范。从

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[内蒙古]学校教学楼创优策划方案（创鲁班奖）立即下载

等级：文件 2MB 格式 doc

关键词：工程创优策划创优策划方案

资料目录第一章序言 4 第二章工程概况及工程特点 4 2.1工程概况 4 2.2工程特点 7 第三章对鲁班奖工程的认识 8 3.1鲁班奖工程的要求 8 3.2争创鲁班奖工程的规划10 第四章本项目的工程施工目标及创新亮点 14 4.1本项目和工程施工目标 14 4.2工程施工中的创新亮点 15 第五章工程创优的组织措施 18 5.1业主方 18 5.2承包方 19 5.3设计方 20 5.4监理方 21 第六章工程创优的管理措施 21 6.1施工质量管理组织体系 22 6.2施工质量控制体系 22 6.3项目资源管理 24 6.4施工管理质量控制保证措

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荷兰UTRECHT应用科学大学教学楼立即下载

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关键词： UTRECHT应用科学大学教学楼 SHLArchitects

英文名称：Netherlands UTRECHT applied sciences of University teaching building 工程内容：实景照片位置：荷兰设计公司：Schmidt Hammer Lassen Architects 荷兰乌特勒支应用科学大学（HU）成立于1995年，由几所先前相互独立的机构合并而成，截止至四年前，学校广泛分布在荷兰乌特勒支（Utrecht）境内的30多座建筑中。如今，学校十分希望在Utrecht科学园校区建造五所相邻的建筑，为各个学科创造一个集中交流的机会，而Schmidt

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英国牛津大学教学楼立即下载

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关键词：牛津大学教学楼 HawkinsBrown

英文名称：England Oxford University Building 工程内容：实景照片位置：英国设计公司：HawkinsBrown 摄影师：Jim Stephenson、Jack Hobhouse 2009年，牛津大学指定了HawkinsBrown来设计一栋新的理论和实验物理楼。大学设想它能为学校世界领先的物理研究提供绝无仅有的设施，并在前沿实验室旁创造一个协作的工作环境。为新建筑分配的场地给设计师提出了很多具有挑战性的限制。用地位于牛津市中心东北的公园路（Park Road）和基布尔路（Keble Ro

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普林斯顿大学教学楼立即下载

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英文名称：Princeton University School Building 工程内容：实景照片位置：美国设计公司：KPMB 位于华盛顿路20号的弗里克化学实验楼经过了全面的翻新，同时策略性地增加了新的设施，成为普林斯顿大学主要教学空间和行政部门的新址。Julis Romo Rabinowitz（JRR）大楼包含了普林斯顿大学经济学院和相关的研究中心；Louis A. Simpson国际大楼则用作学校的新活动中心。该项目使普林斯顿大学的总体规划得以实现，它创造了一个社会科学中心，并将原本庞大而单一的建筑改造为开放、透明而

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哥特式建筑的改造更新——普林斯顿大学教学楼查看详情

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关键词：普林斯顿大学教学楼建筑改造设计

位于华盛顿路20号的弗里克化学实验楼经过了全面的翻新，同时策略性地增加了新的设施，成为普林斯顿大学主要教学空间和行政部门的新址。Julis Romo Rabinowitz（JRR）大楼包含了普林斯顿大学经济学院和相关的研究中心；Louis A. Simpson国际大楼则用作学校的新活动中心。该项目使普林斯顿大学的总体规划得以实现，它创造了一个社会科学中心，并将原本庞大而单一的建筑改造为开放、透明而友好的学习与研究场所。 ▼建筑南立面，south elevation ▼Louis A. Simpson国际大楼入口，entrance of t

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Geotectura的波特学院环境研究教学楼查看详情

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该项目是波特学院的环境研究教学楼（PSES大楼）。这座绿色建筑是以色列第一个LEED白金认证的建筑。它结合先进的环保技术，提高了能源和水资源的利用率，也是特拉维夫大学的第一座绿色建筑。大楼内设有教室、大厅、办公室、用于展览的开放式中庭、礼堂、带生态湿地（用于处理和回收灰水）的花园、绿色屋顶以及咖啡厅。舒适且极具吸引力的室内空间将成为学生、研究人员，以及政府官员、业界代表和环保组织成员的聚集场所，共同参与学校活动。作为波特学院之家，PSES大楼除了担任学术职能之外还对外开放，向公众提供一个广阔的教育平台，传播绿色建筑和环境研

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[上海]2009年某4层教学楼造价指标分析(桩承台基础) 立即下载

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建筑功能：教育钢筋混凝土结构：框架基础形式：桩基础地上层数：4层高度类别：多层建筑建筑总面积：5000～20000㎡单方造价：2282.50 元/㎡计价方式：工程量清单计价工程总价：小型≤500万元编制时间：2009适用地区：上海内容简介 [上海]2009年某6层教学楼造价指标分析(桩承台基础)，WORD格式，值得参考。　　工程名称 ××学院××公共教学楼　　工程分类建筑工程-民用建筑-公共建筑--高等学校教学楼--多层教学楼　　工程地点外环线外-奉贤区　　建筑物功能及规模教学用房　　开工日期 2007年10月　　竣工日期 2008年8月　　建筑面积(平方米) 其

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联合大学综合教学楼查看详情

浏览数：3817 回复数：19

关键词：联合大学综合教学楼 Studio

Uni university complex 设计方：OSO Studio 位置：北京分类：教育建筑内容：设计方案图片：10张状态：竞赛中标建设中规模: 35，000 m2 客户: 北京联合大学工程负责者：清华建筑设计院校园位于北京四环路东北部，临近城市中轴线。在1970 – 2000的建设周期及2010年与北京旅游学院的合并之后，校园空间散乱且建筑风格各异。正如其名，北京联合大学不是存在于一个单一的地方，而是由分布于北京的15所学院构成。联合大学以其务实的灵活性闻名 --- 发展出其适应其场所限制的教

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看了就眼馋的中庭景观，巴适！查看详情

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中庭是经常会遇到的一种场地类型面积有大有小设计方式也是五花八门也给予我们更多创意空间我们见过的形式可能有↓ 奔着打造后花园去的，大量运用植物造景，甚至有亭台楼阁，小桥流水，再配上舒适的座椅，非常之赏心悦目~ ↑ SCB LOUNGE（ByLandscape Collaboration） ↑曼哈顿白砖住宅公寓区内庭院（By terrain-nyc）或者只是分布几块安静的砾石、种植几棵分散的枫树。几个简单的长条状坐凳，为人们提供一处沉思、冥想的场所。 ↑德国ABG公司花园庭院

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[广东]深圳九年制学校景观设计方案立即下载

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关键词：园林景观设计小学景观设计校园景观设计义务教育校园景观设计景观方案文本

绿地类型：中小学校
图纸深度：方案（初设图）
项目位置：广东
设计风格：现代风格
图纸格式：PDF
图纸张数：82张

内容简介：【广东】深圳九年制学校景观设计方案目录：01场地解读（背景解读、场地解读、建筑解读）、02设计概念（概念演绎、设计框架、设计概念）、03总体规划、04设计放大等82页。休闲区景观效果图总平面图剖面图教学楼广场景观效果图教学楼中庭效果图少年乐园效果图休闲娱乐园效果图阅读学习区效果图运动乐园效果图

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北京外国语大学附属外国语学校查看详情

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设计：德建建筑设计咨询(上海)有限公司北京外国语大学附属龙游湖外国语学校位于中国长寿古邑、长江明珠如皋，坐落在生态环境极其优美的龙游湖风景区内，总占地面积10万平方米，是一所完全意义的K－12学校，办学规模3000人，开设国际化课程，全面培养学生的学习能力、思维能力、适应能力和创新能力。 VIRTUARCH德建受委托负责高中部校区的建筑方案设计和整个学校的室内设计工作。整个设计最大程度地结合了如诗如画的自然环境，校园里教室外给人“诗情画意，只在阑杆外，雨露天低生爽气，一片吴山越水”的画面。校园作为学生学习载体，学生通过对其空

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与城市肌理相融 - 都灵费米学校查看详情

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来自BDR bureau 对gooood的分享来自都灵的建筑事务所BDR bureau完成了都灵恩里科·费米学校（Enrico Fermi School in Turin）的改建，展现了对意大利学校在文化、教育以及建筑方面的思考。该方案在2016年赢得了由”Torino Fa Scuola”发布的国际设计竞赛，其倡议者为Compagnia di San Paolo和Agnelli基金会，合作方为都灵市政府以及学校基金会。 ▼项目概览既有的教学楼修建于1960年代，位于都灵东南部的Nizza Mille

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深圳云海学校立即下载

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项目名称：深圳云海学校位置：广东深圳设计公司：欧博设计深圳云海学校位于盐田后方陆域西南片区梧桐山上，东南面是蜿蜒的盐田海岸线，享有背山面海的优越景观资源的同时，设计需要解决场地内复杂的地形与高差。盐田作为广东省教育强区，随着近年来居住区的发展建设和人口数量的快速提升，盐田更加注重基础教育设施的管理建设。这所九年一贯制学校，容纳了24 个小学班级和12 个中学班级，高密度的建筑体量及复合的功能被高效有机地整合在一起，以简洁、克制的建筑表达，创造多层次的室外空间，来应对场地内外的复杂现状。学校整体布局清晰且高效，以局部架空的手法整合场地

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意大利都灵费米学校立即下载

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关键词：意大利都灵费米学校 BDRbureau

项目名称：意大利都灵费米学校位置：意大利设计公司：BDR bureau 来自都灵的建筑事务所BDR bureau完成了都灵恩里科·费米学校（Enrico Fermi School in Turin）的改建，展现了对意大利学校在文化、教育以及建筑方面的思考。该方案在2016年赢得了由”Torino Fa Scuola”发布的国际设计竞赛，其倡议者为Compagnia di San Paolo和Agnelli基金会，合作方为都灵市政府以及学校基金会。既有的教学楼修建于1960年代，位于都灵东南部的Nizza Millefonti区，介于Li

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瑞典Adolfsbergsskolan学校立即下载

浏览数：254

关键词： Adolfsbergsskolan学校 LLPArkitektkontor

项目名称：瑞典Adolfsbergsskolan学校位置：瑞典设计公司：LLP Arkitektkontor Adolfsbergsskolan是一座创新的教学楼，结合了雄心勃勃的教学计划和高标准的智能气候建筑。学校是一栋符合IGPH国际标准的被动房屋。它要求没有热桥的设计和具有有利形状因数（围护面积与地板面积之间的关系）的建筑物。大楼的面积为8100 m 2，可容纳660名5至9年级的学生。它位于新城区Alsike Nord，目前正在沿连接斯德哥尔摩和乌普萨拉的铁路开发。该建筑被放置在通往未来火车站和该地区中心的斜坡的上部。主入口将建

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上海市学校暖通工程施工图（建筑、水、电全套）立即下载

等级：文件 89MB 格式 zip

关键词：冷冻机房管道通风及空调系统地埋管系统图空调末端水系统

设计说明：有
建筑功能：教育
高度类别：多层建筑
建筑面积：36873㎡
地上层数：11层
地下层数：1层

本资料为"上海市学校暖通工程施工图（建筑、水、电全套）"~ 一、设计依据 1. 采暖通风与空气调节设计规范(GB50019-2003) 2. 全国民用建筑工程设计技术措施--暖通空调动力(2003年版) 3. 高层民用建筑设计防火规范(GB50045-95)(2005年版) 4. 建筑设计防火规范(GB50016-2006) 5. 城镇燃气设计规范(GB50028-2006) 6. 公共建筑节能设计标准(GB50189-2005) 7. 上海市建设和交通委员会《关于进一步加强本市民用建筑设备专业

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鄂尔多斯伊旗学校规划及建筑设计方案(高清效果图+施工图) 立即下载

等级：文件 411MB 格式 pdf

关键词：学校规划建筑方案设计校园建筑方案设计中小学建筑方案建筑方案文本

学校教学楼中庭cad资料下载-鄂尔多斯伊旗学校规划及建筑设计方案(高清效果图+施工图)

高度类别：多层建筑
设计风格：现代风格
设计流派：现代
图纸格式：PDF
图纸张数：141张
效果图：有

核心设计理念综合共享－集约设计教学组团：设计方案打破传统的条板式建筑空间带来的枯燥体验，着力营造集学习、休息、课间活动于体的综合体氛围。教学组团高度集约，将不同的使用功能合理地结合在一起，为同学们的生活学习提供了便利的交通，同时也高效利用了有限的土地，增加了校园的绿化面积。共享空间把单个功能体联系起来，营造出开放互动的交流环境。室内设计温馨舒适，让师生们感受到家一般的温暖，全天候的环境有效弥补外界天气带来的不利影响。强调绿化－生态校园不同于重建筑，轻绿化的思想，设计方案以四个层次的绿化，着力营造绿意盎然的园区氛围，突出家园感受。庭院绿化：每个组团

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